56789101112131415161718Еміна Б.8377104464101010-10010101010Настя Х.9357985341001001001010-10Ангеліна Ш.7777797641001000010100Нікіта Г.80748652601010-1000100-10Вікторія У.807798446001000001010Алексей Г.85787826410-10000000-10Віка Д.83881044540010-10100100-10Ілья Н.807891064610100-1010-10100-10Деніс М.804788856101000010101010Валерія Л.897788468101010-1001000-10Крістіна М.8710995668101010010101010-10Валерія М.538310104640010-100010100Віка Н.74787864410-10100000010Даша Б.89767645810010001000-10Міша К.100769566610010001000-10Діма Д.80678644410-1000001000Кірілл Б.508310104640010001010100Нікіта Р.83778443410010-1001010010Даніл Б.606936646-1001000-10-10010Алексей К.847891046610-100001010100Света П.881071086641001000101010-10
Таблиця 2 -Мотіви навчання підлітків
Ф.И/мотивыПознава-тельныеКоммуника-тивныеЭмоциональ-ныеСамо-развитиеПозиция школьнікаДостіже-ніяВнешніеДаніл Б.6544656Алексей К.9746979Нікіта Г.4644665Дмітрій Д.5567568Вікторія Д.6867767Деніс М.7887878Вікторія У.5765976Міхаіл К.7565774Вікторія Н.3358968Ангеліна Ш.6666873Светлана П.5349965Нікіта Р.6947988Алексей Г.7855476Еліна Б.6878987Анастасія Х.1636733Крістіна М. 7487873Валерія Л.7576876Дарья Б.6738873Кірілл Б.5886855Валерія М.7895844Ілья Н.6957967
Ім'я Ф.Домінірующіе мотиви обученіяДаніл Б.Познавательние, позиція школяра, зовнішні мотівиАлексей К.Познавательние, позиція школяра, зовнішні мотівиНікіта Г.Коммунікатівние мотиви, позиція школяра, мотив достіженія.Діма Д.Внешніе мотівиВіка Д. Комунікативні мотівиДеніс М.Коммунікатівние, емоційні, зовнішні мотиви, позиція школьнікаВіка У.Позіція школьнікаМіхаіл К.Познавательние мотиви, позиція школяра, мотив достіженіяВікторія Н.Позіція школьнікаАнгеліна Ш.Позіція школьнікаСветлана П.Мотів саморозвитку, позиція школьнікаНікіта Р.Коммунікатівние мотиви, позиція школьнікаАлексей Г.Коммунікатівние мотівиЕміна Б.Позіція школьнікаАнастасія Х.Позіція школьнікаКрістіна М.Емоціональние мотиви, позиція школьнікаВалерія Л.Позіція школьнікаДарья Б.Мотів саморозвитку, позиція школьнікаКірілл Б.Коммунікатівние, емоційні мотиви, позиція школьнікаВалерія М.Емоціональние мотівиІлья Н.Коммунікатівние мотиви, позиція школяра Таблиця 3-Мотиви навчання підлітків
ДОДАТОК 3
Методика для визначення шкільної мотивації підлітків по М.Р. Гинзбургу
А
. Навчання в школі і знання необхідні мені для ...
а) отримання гарних оцінок;
б) продовження освіти, вступу до інституту;
в) надходження на роботу; г) того, щоб отримати гарну професію;
д) саморозвитку, щоб бути освіченим і змістовним людиною;
е) солідності.
. Я б не вчився, якби ...
а) не було школи; б) не було підручників; в) не змушували батьків;
г) мені не хотілося вчитися; д) мені не було цікаво; е) не думки про майбутнє;
ж) не борг перед Батьківщиною; з) не хотів вступити до вузу і мати вищу освіту.
. Мені подобається, коли мене хвалять за ...
а) хороші позначки; б) докладені зусилля і працьовитість; в) мої здібності;
г) виконання домашнього завдання; д) хорошу роботу; е) мої особисті якості.
Б
. Мені здається, що мета мого життя ...
а) отримати вищу освіту; б) мені поки невідома; в) стати відмінником;
г) полягає в навчанні; д) отримати гарну професію; е) принести користь моїй Батьківщині.
. Моя мета на уроці ...
а) слухати і запам'ятовувати все, що сказав учитель; б) засвоїти матеріал і зрозуміти тему;
в) отримати нові знання; г) сидіти тихо, як мишка; д) уважно слухати вчителя;
е) отримати п'ятірку.
. Коли я планую свою роботу, то ...
а) порівнюю її з наявними у мене досвідом; б) ретельно продумую всі її аспекти, в) спочатку намагаюся зрозуміти її суть; г) намагаюся зробити це так, щоб робота була виконана повністю; д) звертаюся за допомогою до старших; е) спочатку відпочиваю.
У
. Найцікавіше па уроці - це ...
а) різні ігри з досліджуваної теми; б) пояснення вчителем нового матеріалу;
в) вивчення нової теми; г) усні завдання; д) класне читання; е) спілкування з друзями;
ж) стояти біля дошки, тобто відповідати.
. Я вивчаю матеріал сумлінно, якщо ...
а) він мені подобається; б) він легкий; в) він мені цікавий; г) я йо...
