едагогічно «запущені» підлітки (далеко не завжди бідні). У ряді досліджень відзначається, що для підлітків-правопорушників характерний низький рівень розвитку пізнавальних і суспільних інтересів. На формування ідеалів такого підлітка надмірне вплив роблять однолітки, особливо старші за віком, які мають досвід антисоціальної поведінки. Більшість таких підлітків у структурі особистості домінують негативні якості: лінь, безвілля, безвідповідальність, конформізм, нечутливим, агресивність і т. П. Для всіх або майже всіх неповнолітніх, що стали на шлях злочинів, вибір такий варіант поведінки безпосередньо чи кінцевому підсумку пов'язаний з особистісними деформаціями, часто виражаються в вузькості і нерозвиненості позитивних суспільних зв'язків, бідності форм діяльності, беззмістовного дозвілля. Також у цих підлітків відзначається загальна обмеженість кола потреб та інтересів, примітивний характер багатьох з них. У відповідній мікросередовищі високою оцінкою користуються азартні ігри, випивки, демонстрація зневаги до суспільних норм поведінки, культивування ворожнечі з певними групами підлітків і т.д. Інтереси у сфері техніки, художньої самодіяльності, занять спортом проявляються в 3-4 рази рідше, ніж у підлітків з позитивним поведінкою.
До характерних особистісних особливостей неповнолітніх, які вчиняють злочини, відносяться і досить глибокі деформації їхніх моральних і правових ціннісних орієнтацій. Характеризуючи особливості ціннісних орієнтації, доводиться мати на увазі, що т.к. дослідження завжди проводяться після скоєння злочинів (найчастіше в процесі виконання покарання), багато з виявлених дефектів придбані ними на цьому, не найкращому для них, етапі формування особистості. У цих умовах дуже складно виділити риси особистості, що збереглися в незмінному вигляді з моменту, що передував злочину і риси, ослаблені або посилені після цього, а також знову придбані.
Ці деформації проявляються як у виборі перспективних і поточних цілей, так і у виборі засобів досягнення цілей. Тут, як правило, мають місце «ножиці», розрив між відомими, схвалюються в принципі цінностями нашого суспільства і фактично використовуваними ними в повсякденній поведінці в якості «керівництва до дії» цінностями, орієнтованими в основному на вимоги референтної для них, найчастіше нездорової в соціальному відношенні мікросередовища. Поняття товариства, боргу, совісті, сміливості і т.п. переосмислюються цими підлітками, виходячи з групових цінностей. Життєві цілі зміщуються у них в сторону психологічного комфорту в групі, сьогохвилинних задоволень, споживацтва. Здійснюючи аморальні і протиправні вчинки, вони прагнуть всіляко облагороджувати їх мотиви, спотворювати оцінку поведінки потерпілих. У них чітко фіксується позиція схвалення або «розуміння» більшості злочинів, заперечення або граничного пом'якшення власної відповідальності. У середовищі неповнолітніх правопорушників визнається допустимим порушення кримінально-правового чи іншого правового заборони, якщо «дуже потрібно», в тому числі, якщо це вимагають інтереси групи. Закон розглядається як сукупність неприйнятних ними заборон, а не як правила схвалюється державою і суспільством поведінки. Необхідність дотримання його вимог співвідноситься насамперед з ступенем ймовірності покарань за допущені порушення.
В емоційно-вольовій сфері підлітків, які вчинили злочини, найчастіше фіксуються ослаблення почуття сорому, байдуже ставлення до переживань інших, нестриманість, грубість, брехливість, несамокритичність. Виражене ослаблення вольових якостей констатується лише в 15-25% випадків.
Емоційна неврівноваженість, марнославство, упертість, нечутливість до страждань інших, агресивність також можна віднести до найбільш поширених характерологическим рис неповнолітніх злочинців. При цьому мова йде не про вікові особливості, які притаманні основній масі підрістков взагалі, а саме про криміногенних зрушеннях, деформаціях в морально-емоційній сфері, характерних осіб, що чинять злочини.
Як соціально обтяжених дефектів психофізичного та інтелектуального розвитку і стану, що мають більш високу ступінь поширеності серед неповнолітніх злочинців у порівнянні з підлітками, правопорушень не що чинили, дослідниками зафіксовані:
різні порушення психофізичного розвитку, що відбулися в період внутрішньоутробного розвитку, пологів, в дитячому і ранньому дитячому віках (в тому числі від черепно-мозкових травм, загальносоматичних та інфекційних захворювань);
яскраво виражені, починаючи з дитячого віку, невропатологічного риси і патохарактерологіческіе реакції (надмірна крикливість і плаксивість, підвищена уразливість, легка ранимість, примхливість, афективні, дратівливість, постійне занепокоєння, крайні форми рухової активності, порушення сну, мови та ін.);
захворювання алкоголізмом:
...
