Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Основні психотерапевтичні моделі та підходи

Реферат Основні психотерапевтичні моделі та підходи





ений стан свідомості, на тлі якого реалізується сугестія, досягається введенням фармакологічних препаратів психотропної дії: барбамілу, гексенала, тіопенталу натрію, закису азоту в среднетерапевтических дозах.

Емоційно-стресова терапія (імперативна сугестія). Подолання бар'єрів психологічного захисту і терапевтична реалізація сугестії здійснюється за рахунок одномоментного зміни психофізіологічного стану ЦНС. При цьому сугестія проводиться на тлі впливу гранично-позамежних по силі подразників на аналізатори різних модальностей (М.І. Аствацатуров, 1939; А.М. Свядощ, 1982). p> Матеріально-опосередкована сугестія ("збройне" (J. Charcot), "чрезпредметное" (В.М. Бехтерєв) навіювання, плацеботерапія). Сугестія реалізується, коли терапевтична дія приписується реального, але не володіє таким дією предмета чи явища. Діапазон таких практично необмежений - від діагностичних процедур, індиферентних лікарських засобів (Плацебо), до фантастичних вигаданих матеріальних об'єктів - "заряджена вода ", лікування" по фотографії "тощо

Гіпнокатарсіс. Метод запропонований Дж. Брейером в кінці XIX в. На його думку, гіпноз сам по собі здатний забезпечувати "спливання" амнезірованних переживань і обставин, пов'язаних з травмою. Излечивающий ефект пов'язаний з повторним переживанням психотравми в гіпнозі і забезпечує при цьому зниженням психічної напруги. Після занурення в глибокий гіпноз пацієнтові пропонується детально пригадати і проговорити все пов'язане з травмою.

гіпнотізаціі. Техніки введення в гіпноз гранично різноманітні. Найбільш споживані фасцинация (гипнотизация поглядом), вербальні техніки, звукові ритми, фіксація погляду на предметі, паси і тактильні впливу, невербальні ланцюжка дій терапевта (розмірене ходіння з наближенням-видаленням, маніпуляції з неврологічним молоточком або блискучим кулькою та ін.) Фасцинация переважніше у хлопчиків, вербальна гипнотизация - у дівчаток, але залежить це не тільки від паспортного статі, але і від індивідуальних особливостей маскулінності/фемінінності. При виборі способів і формул гіпнотізаціі необхідно враховувати наявність і характер попереднього досвіду гіпнотерапії з тим, щоб не повторювати неефективні або викликають негативні реакції дії.

Еріксоніанський гіпноз. Метод розроблений М. Еріксоном (1901-1980) і полягає в особливій техніці недирективної гіпнотізаціі, що використовує мова образів у системі широкого кола лінгвістичних, невербальних і режисерських прийомів. Сама концепція гіпнозу як передачі образів і широко поширеного у повсякденному житті явища принципово відрізняється від класичних концепцій гіпнозу. М. Еріксон та його послідовники використовували цей метод в найширшому діапазоні показань і віку. Останнім часом цей метод отримує все більш широке поширення в Росії. Еріксоніанський гіпноз - один з небагатьох методів дійсно інтегральної психотерапії, що використовує всі теоретичні підходи і об'єднуючою медичну і психологічну моделі. Досвід Еріксона послужив однією з основних баз для розробки нейролінгвістичного програмування (див. про нейро-лінгвістичному програмуванні нижче в цій статті).

В  Дебрифінг (від англ. debrief - звіт про зустріч)

Метод реагування на кризові події, запропонований Дж. Мітчелом в 1960-х рр.. Процедура дебрифінгу здійснюється в перші дві доби після кризового події (катастрофи, стихійного лиха, фізичної чи сексуальної агресії, пожежних і рятувальних робіт, перебування заручником, військових чи близьких до таких ситуацій і т.д.) і спрямована на повернення постраждалих до дотравматіческому рівня функціонування і дезактуализации суїцидних намірів.

Будучи по своїй суті профілактичним методом, дебрифінг забезпечує можливості вентиляції емоцій і управління кризовими переживаннями, складання адекватного уявлення про те, що трапилося, нормалізації реакцій, зменшення додаткових стресів, виявлення та напрямки за допомогою осіб високого ризику.

Проводиться командою під керівництвом психолога або спеціально підготовленого волонтера. У випадках індивідуальної травми процедура дебрифінг проводиться з пережили травму; у випадках групових травми - з групою людей, що пережили це подія. Робота групи триває як мінімум 2-3 год без перерв. p> Фази дебрифінгу:

1. Вступ: мотивація учасників і встановлення правил роботи, спрямованих на забезпечення конфіденційності та безпеки (вираз тільки своїх переживань, неможливість критикувати інших, неможливість будь-яких форм запису, недопущення представників засобів масової інформації, заборона обговорення того, що відбувається в групі за її межами та ін.)

2. Робота з фактами: всі учасники у своїх висловлюваннях відповідають на питання: "Хто я? Які були мої місце і роль у події? Що я бачив? " Це дає можливість відновити більш об'єктивну і широку картину події, виробити загальну грунт подальшого обговорення.

3. Осмислення: ця ...


Назад | сторінка 10 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Навіювання. Гіпноз
  • Реферат на тему: Дослідження впливу засобів масової інформації на поведінку сучасної молоді ...
  • Реферат на тему: Прийоми психорегуляції. Сугестія
  • Реферат на тему: Порівняння ефективності різних методів розв'язання систем лінійних алге ...
  • Реферат на тему: Сугестія в рекламному тексті (на матеріалі місцевих рекламних газет &Прогор ...