Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Теоретичні проблеми вивчення смисложиттєвих орієнтацій у хворих параноидной шизофренією

Реферат Теоретичні проблеми вивчення смисложиттєвих орієнтацій у хворих параноидной шизофренією





ення різниці між групами з високим і низьким рівнем свідомості життя за клінічними і соціально-психологічним параметрам.

У ході порівняльного групового аналізу виявлено, що основні відмінності стосуються як власне структури смисложиттєвих орієнтацій, так і ступеня реалізації індивідуально-типологічних особливостей і соціальних якостей особистості випробовуваних, не визначаючи різниці в процесуальних особливостях захворювання, виражених через такі клінічні характеристики, як вік початку захворювання, тривалість захворювання, число госпіталізацій і група інвалідності. Останні відбивають побічно вираженість дефіцітарних проявів хвороби.

Порівняльний аналіз показав значні відмінності за всіма компонентами структури смисложиттєвих орієнтацій в групах з високим і низьким рівнем актуального смислового стану (при р? 0,001).


Рис. 4. Порівняльний аналіз структури смисложиттєвих орієнтацій залежно від актуального смислового стану

Примітки: ОЖ - показник «осмисленість життя» », Мета -« Ціль у житті », Проц -« Процес життя », Рез -« Результативність життя », ЛК-Я -Показник« Локус контролю -«Я», ЛК-Ж - показник «Локус контролю - життя».


Група АСС1 характеризується не тільки низькими показниками за тимчасовим локусам особистісних смислів (мета - майбутнє, процес - справжнє, результативність - минуле), але й зовнішнім локусом контролю (низькі бали за субсферам локус контролю - я і локус контролю - життя). Випробовувані цієї групи демонструють невіра в свої сили контролювати події власного життя. Їм властива переконаність у тому, що життя людини мало підвладна свідомому контролю, фаталістичні тенденції і низький рівень суб'єктивного контролю.

Відповідно, випробовувані з групи АСС 8 характеризуються протилежними тенденціями: поряд з адекватною синхронізацією тимчасових локусів їм притаманний інтернальний локус контролю.

Соціально-психологічні характеристики: Лід - лідерство, Неконф - неконформность, конфло - конфліктність, Інд - індівідуалістічность, Завис - залежність, Конф - конформність, КОМПРО - компромісність, Ком - комунікативність.


Рис. 5. Порівняльний аналіз особистісних особливостей залежно від актуального смислового стану

Примітки: Індивідуально-типологічні тенденції: аггро - агравація, екстр - екстраверсія, спонті - спонтанність, агрес - агресивність, ригиден - ригідність, інтро - інтроверсія, Сенза - сензитивность, трев - тривожність, лаб - лабільність ;


Усереднений профіль особистості в групі АСС 1 представлений гипостеническому варіантом реагування з провідними рисами интровертированности і тривожності, що в міжособистісних відносинах формує конф?? рмно-залежний тип.

Усереднений особистісний профіль в групі АСС 8 характеризується змішаним варіантом реагування з переважаючими Паранояльний переживаннями (поєднання акцентуйованих рис интровертированности, сензитивності і ригідності), що в міжособистісних відносинах формує амбівалентний индивидуалистично-залежний стиль поведінки.

При межгрупповом порівняльному аналізі виявлені значуще переважання спонтанності, ригідності і лідерства у випробовуваних з високим рівнем актуального смислового стану (при р? 0,05); тривожності і компромісності у випробовуваних з низьким рівнем актуального смислового стану (при р? 0,05).

Також слід відзначити високий показник аггравации в групі АСС 1 (при р? 0,01), що побічно свідчить про більш вираженою особистісної дисгармонії пацієнтів.

При проведенні кореляційного аналізу були виявлені взаємозв'язку з особистісними предиспозицию і соціальними характеристиками (таб. 1). Нами були проінтерпретовані найбільш тісні з них.


Таблиця 1 Кореляційні взаємозв'язки соціально-психологічних характеристик і життєвих сенсів

полобразоваггравацияэкстраверсияспонтанностьригидностьтревожностьлидерствонеконформностьконфликтностьОЖ0,4**- 0,24 * - 0,3 ** 0,25 * 0,3 ** 0,3 ** 0,3 ** Цель0,46 *** - 0,3 ** 0,3 * 0,3 * Процесс0,34 ** - 0,25 * 0,3 ** 0,3 ** 0,3 ** 0,3 ** 0,3 ** Результат0,26 * - 0,3 * 0,3 ** 0 , 3 ** - 0,3 ** 0,3 *** 0,3 * 0,3 * ЛК-Я0,32 ** - 0,3 ** 0,4 ** 0,4 *** 0, 3 *** 0,3 * 0,3 ** ЛК-Ж0,24 * - 0,3 ** 0,3 ** 0,3 *** 0,4 *** - 0,3 ** 0, 4 *** 0,2 * 0,3 * Примітки: ОЖ - «осмисленість життя», Мета - «Ціль у житті», Процес - «Процес життя», Результат - «Результативність життя», ЛК-Я - «Локус контролю- «Я» », ЛК - Ж -« Локус контролю - життя ». * - Р? 0,05; ** - Р? 0,01; *** - Р? 0,001


При кореляційному аналізі були виявлені тісні позитивні взаємозв'язки між смисложиттєвими орієнтаціями та такими вольовими особистісними предиспозицию як спонт...


Назад | сторінка 10 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Локус контролю школярів середнього віку і його взаємозв'язок з рівнем ш ...
  • Реферат на тему: Локус контролю і стратегії поведінки особистості в конфлікті
  • Реферат на тему: Локус контролю і готовність до ризику
  • Реферат на тему: Мій спосіб життя: компоненти здорового і нездорового способу життя та шляхи ...
  • Реферат на тему: Теоретичне і емпіричне вивчення особливостей прояву брехні у студентів з рі ...