Відвідування вдома
6. Допомога в адаптації
7. Інформація про школу и ее вимоги
10. Висока актівність батьків у початкових класах
12. Інші Особливості
2
2
5
3
Більшість опітаніх вчителів Головною особлівістю роботи з батьк вказано тісне співробітніцтво между вчителем і батька (5 Відповідей), вчителя пишуть, что в ціх класах бацьки ще Дуже Активні (3 ВІДПОВІДІ), что полегшує роботу вчителя. Велику роль Грає встановлення тісніх, дружніх контактів (2 ВІДПОВІДІ), від Першого контакту залежався подальші взаєміні и співробітніцтво, Двоє з ОПИТУВАНЬ вказують, что одержують інформацію про дітей и їхню батьківщину, что Дуже ВАЖЛИВО при навчанні и віхованні дітей.
У висновка Варто Сказати, что успішність роботи вчителя з батьками поклади від взаємовідношень между ними в Перші роки, велику роль тут Грає и тісне співробітніцтво, и часті зустрічі, и встановлення дерло контактів, и завоювання авторитету І ще багат чого Іншого. Я думаю, у Перші роки навчання вчитель повинною пріділяті особливая УВАГА роботі з батьками. У кла приходять Нові діти, Нові родини. Вчитель повинною багатая чого довідатіся, познайомитися з усіма. Батьки повінні Побачити, что вчитель з дерло днів керується принципом "школа - дитина - дім ", щиро цікавіться, запрошує до зустрічі и співробітніцтва, что приносити Користь и цікаво Обом сторонам. Тоді в Майбутнього у вчителя не якщо проблем при організації роботи з батьк.
3.2 АНАЛІЗ Анкетування батьків
Поряд з Анкетування учителів проводимо анкетне опитування батьків учнів Першого класу. У опітуванні взяли доля 20 батьків. p> Перший блок Харчування для батьків присвячений взаємінам батьків и дітей у конкретній опітуваній родіні. Ціль їх довідатіся чг Знають батьки своих дітей, чі цікавляться їх життям у школі, як проводять дозвілля з дітьми? Узагальнення Відповідей батьків по цьом ї іншім харчуванням розміщенні в табліці.
Зх узагальнення дані табліці видно, что почти ВСІ бацьки вважають, что в їхніх родинах є Взаєморозуміння з дітьми. Лише Двоє з 20 ОПИТУВАНЬ вказано, что Взаєморозуміння прісутнє НЕ всегда. Позитивні ВІДПОВІДІ на дане питання обумовлюють ї Другие наступні ВІДПОВІДІ.
13 Із всех ОПИТУВАНЬ батьків Знають друзів своих дітей, и позбав 7 відповідають, что Знають НЕ всех друзів. Більшість батьків Указуються, что друзі їхніх дітей бувають у них вдома, Другие відповідають, что діти зустрічаються вдома Рідко або друзі НЕ приходять зовсім. Отже більшість ОПИТУВАНЬ батьків НЕ Тільки Знайомі з друзями своих дітей, альо и зустрічаються и підтрімують Цю дружбу Самі.
Таблиця № 1 Взаєміні батьків и дітей
Формулювання питання
Варіанти Відповідей
Всього
В В
1. Чі вважаєте ві, что у вашій родіні є Взаєморозуміння з дітьми. /Td>
Так
Чи не всегда
18
2
2. Чи добре ві друзів ваших дітей. /Td>
Так
Чи не всех
13
7
3. Чі бувають смороду у Вашому будинку
Так
Іноді
Ні
10
7
3
4. Чі перевіряєте, як Ваші діти вчаться уроки. /Td>
Так
Іноді
17
3
5. Чі є у вас Загальні з ними заняття и захоплення. /Td>
Так
Ні
16
4
6. Як проводите дозвілля з дітьми. /Td>
Читаємо
Гуляємо,
подорожуємо
Граємо
дивимось ТБ
Інше
5
5
4
4
2
7. Чі хотят діти, щоб ві були з ними во время дитячих свят у школі, чі хотят Проводити їх без дорослих.
Зх доросли
Не знаю
19
1
Майже ВСІ бацьки перевіряють, як їхні діти вчаться уроки (17) i позбав Троє відповілі, что перевіряють уроки Тільки іноді.
Такоже як и в попередніх харчування у більшості, тоб 16 батьків мают Спільні з дітьми захоплення и заняття. На шкода четверо з ОПИТУВАНЬ вказують, что НЕ мают спільніх посіла І захоплень з дітьми. Шкода, чт...
