/p>
2
3
7
7. Як у свою черго допомагаєте їм. /Td>
1. Поради и Рекомендації
2. Консультації
3. Бесідам
4. Спільне решение проблем
5. Інформація для батьків про їхніх дітей
6. Рекомендація літератури
7. Відвідування вдома
8. Освіта батьків
9. Інша допомога
2
3
5
2
При опітуванні більшість з опітаніх учителів як основний вид ДОПОМОГИ одержуваної від батьків вказали - співробітніцтво по різніх харчування, загальне решение (7 Відповідей). Батьки активно відвідують заходь проведені вчителем, Консультують, віслухують заради и намагають їх Дотримуватись. Наступні по частоті Відповідей Йде Організаційна допомога: ремонт класу, організація свят і різніх ЗАХОДІВ (3 ВІДПОВІДІ) i контроль за виконання вимог вчителя, сюди входити домашній контроль дітей за їх успішністю и поводженням, допомога у віконанні домашніх Завдання (2 ВІДПОВІДІ).
Наступні питання, адресовані вчителям, тісно взаємозалежне з попереднім: як у свою черго допомагаєте їм? Тут проаналізуємо ВІДПОВІДІ вчителів про ту допомог, что смороду роблять батькам.
Більшість опітаніх вчителів вказано наступні види, як робиться ними ДОПОМОГИ: Бесідам (5 Відповідей), консультації (3 ВІДПОВІДІ), заради и Рекомендації (2 ВІДПОВІДІ), и вчителя підносять батькам інформацію про дітей (3).
Следующая тема опитування Присвячую проблемам и труднощам при работе вчителів з батьками. Вона Включає Такі питання:
В· Які проблеми навчання, виховання вірішуєте разом з батьк?
В· Які зустрічаєте труднощі при роботі з батьками?
В
Таблиця № 5 Проблеми і труднощі
Формулювання питання
Формулювання питання
Всього
8. Які проблеми навчання, виховання вірішуєте
разом з батьк?
1. Адаптація в школі
2. Поліпшення успішності
3. Поводження и Спілкування
4. Поліпшення психологічного клімату
5. Розвиток пізнавальних навічок
6. Організація вільного годині
9. Проблема не зазначені
3
5
2
2
9. Які зустрічаєте труднощі при роботі з батьками? /Td>
1. Відсутність ініціативи
2. Неправильна оцінка своєї дитини
3. Невиконання вимоги вчителя
5. Педагогічна неосвіченість батьків
8. Відсутність труднощів
10
2
Опітані вчителі віділяють наступні основні проблеми навчання и виховання, розв'язувані разом з батьками: Поліпшення успішності (5 Відповідей), деталізуючі якові Варто згадаті труднощі в навчанні и їхні причини, допомога дитині при навчанні, и поводження (2 ВІДПОВІДІ) тут слід підкресліті: виховання ввічлівості, дружелюбності, дісціплінованості, Спілкування з доросли ї одноліткамі, конфлікті дітей. Такоже вчителя вказують, что разом з батьк смороду вірішують проблему Поліпшення психологічного клімату як у школі, так и дому (2 ВІДПОВІДІ). Тільки Троє з опітаніх разом з батьк вірішують проблему адаптації дітей у школі, а вона так ВАЖЛИВО самє в Перші роки навчання. На питання про труднощі, Які зустрічаються при роботі з батьками, як видно за Даними табліці, вчителя відповілі практично однаково, Що ще раз доводити, что проблема в нас ті Самі. Більшість вчителів вказано основну проблему: відсутність ініціативи й актівності з боці батьків (10 Відповідей), сюди можна Віднести рідке відвідування школи, погане відвідування батьківських Зборів, відсутність інтересу до справ дитини, обмеже Спілкування з дітьми, які не віявляють ініціатіву в проведенні ЗАХОДІВ, боятися висловлювати своя мнение, побажання, Рекомендації.
Останнє питання анкети для вчителів відповідає темі Наукової праці:
В· У чому полягають Особливості роботи з батьк в початкових класах?
Тут вчителі діляться своим педагогічним досвідом, вісловлюють свою точку зору. Тому здобули Різні ВІДПОВІДІ, узагальнюваті Важко. Загальні дані пріведені в табліці № 6.
Таблиця № 6 Особливості роботи вчителя з батьками
Формулювання питання
Варіанти Відповідей
Всього
В В
10. У чому полягають Особливості роботи з батьк в початкових класах. /Td>
1. Інформація про дітей и їх батьків
2. Встановлення контакту
3. Тісне співробітніцтво
4. Часті зустрічі
5....
