я, що дорослий тільки посередник між дитиною і світом "великого мистецтва";
Необхідності використання на кожному занятті синтезу мистецтв і природи;
Ігрового характеру подачі будь-якого матеріалу;
Створення дорослим доступних для дітей проблемних ситуацій, постановки творчих завдань
ФГТ орієнтує педагога на розвиток особистості дитини , поява і становлення у дитини найважливіших психічних новоутворень:
В· цілеспрямованості (цілеспрямованої діяльності) - здатності дитини ставити цілі, визначати шляхи їх досягнення і добиватися результату, яка з'являється з 6 місяців і розвивається до 7 років;
В· довільності - вміння самостійно управляти своєю поведінкою;
В· креативності - творчості, яка розвивається в грі і освітньої діяльності.
Умовами розвитку всіх психічних новоутворень є надання дитині можливості вибору діяльності і самостійного дії; забезпечення у спілкуванні доброзичливого, шанобливого ставлення до дитини і до його вчинків.
В В В В В В
Список використаних джерел
В
Література:
В
1. Асмолов А.Г. та ін Як проектувати навчальні дії в початковій школі. Видавництво В«ПросвітаВ», 2008, С149. p> 2. Асмолов А.Г. Психологія особистості. Культурно-історичне розуміння розвитку людини. - М.: Сенс, 2007. p> 3. Аспекти модернізації російської школи: науково-методичні рекомендації до широкомасштабного експерименту з оновлення змісту і структури загальної середньої освіти. - М.: ГУ ВШЕ, 2001. p> 4. Національна освітня ініціатива В«Наша нова школаВ»// Вісник освіти. Спеціальний номер. 1 півріччя, 2009. С - 6-21
5. Нові педагогічні та інформаційні технології в системі освіти/За ред. Е.С.Полат. - М.: Аcademia, 2000. p> 6. Плановані результати початкової загальної освіти. Під ред. Г.С. Ковальової, О.Б. Логінової. - М.: Просвещение, 2009. -120 С. p> 7. Поташник М.М., Вимоги до сучасного уроку. Методичний посібник. М.: Центр педагогічної освіти, 2008. - 272 с. p> 8. Зразкові програми початкової загальної освіти в 2 частинах. Частина 1. Редактор І.А. Сафронова, Видавництво В«ПросвітаВ», 2008, С315. p> 9. Федеральний державний освітній стандарт загальної початкової освіти, 2009р. p> 10. Холодна М.А. Психологія інтелекту: парадокси дослідження. - М.-Томськ, 1997. p> 11. Цвєткова І.В. Як створити програму виховної роботи: Метод. посібник. - М.: Просвещение, 2006. - 207 с. <В
Інтернет-ресурси
12. Федеральні державні освітні стандарти [Електронний ресурс]. URL: # "Times New Roman">
13. Основні напрямки реалізації національної освітньої ініціативи В«Наша нова школаВ»: інтернет-конференція [Електронний ресурс]. URL: # "Times New Roman"> 14. ФГОС другого покоління// Відкритий клас. Мережеві освітні спільноти [Електронний ресурс]. URL: # "Times New Roman">
15. Який рівень готовності педагогів до реалізації ФГОС? // Суспільно-державна експертиза підручників [Електронний ресурс]. URL: # "Times New Roman">
16. Федеральний державний освітній стандарт [Електронний ресурс]. URL: # "Times New Roman">
В
