урний тип термінологічної номінації, до складу якої, поряд зі словесними знаками, входять символи (літери, цифри. графічні знаки: оператор, дескрипція г х А (х); А. - оператор) [11, 45]. p> Подібні терміни нечисленні. У досліджуваної нами розділі 2 книги Л. М. Гумільова вони зафіксовані. p> Граматичним фондом термінології є знаменні слова: іменники, прикметники, прислівники, дієслова. Ядро термінології складають повнозначних слова [11, 60].
Як вже зазначалося нами раніше, у Л. М. Гумільова в книзі "Етногенез та біосфера ЗемліВ» високий відсоток термінів, що відповідає традиційним нормам наукового стилю:
- Робота, виконувана етнічним колективом , прямо пропорційна рівню пасіонарного напруги (Гумільов, 41);
- Фізіологія (у тому числі патофізіологія ) тісно пов'язана з психологією як продуктом нервової і гормональної діяльності організму.
Всі терміни, які ми зустрічаємо в даній книзі, умовно можна розділити на три групи:
а) загальновживані терміни, тобто терміни міцно ввійшли в науковий мова:
- етнічна назва або навіть самоназва і феномен етносу як стійкого колективу особин виду Homo sapiens аж ніяк не перекривають один одного (Гумільов, 41);
б) терміни, запропоновані автором або мають авторську оцінку:
- Ті ж групи, які описані тут, навіть не стану в повному розумінні слова, а громади, які є "передумовами виробництва " (Гумільов, 42);
в) терміни, цитовані автором:
- Тому К. Маркс називав історію Середньовіччя зоологічної, відзначаючи, що "корпорації " цього типу поповнювалися Бастардо, що не мали ніяких прав за законом, але добивалися їх енергією і сімейними зв'язками (Гумільов, 43);
Таким чином, Л. Н. Гумільов у своїй книзі "Етногенез та біосфера ЗемліВ» використовує значну кількість термінів.
В
ВИСНОВОК
У своїй роботі ми розглядали цілісну мовну особистість в сукупності соціальних, ментальних психологічних та інших характеристик на основі контекстуально-інтерпретаційного вивчення тексту "Етногенез та біосфера ЗемліВ» Л. М. Гумільова. p> В якості робочої гіпотези ми прийняли загальноприйняте в сучасній лінгвістиці розуміння терміна мовної особистості та її структури [Караулов, Шаховський, Селіванова]: В«Мовна особистість є особистість, яка виражає сукупність соціальних, фізичних, психологічних емоційних прагматичних та інших характеристик в мові, а також особистість, реконструйована в основних своїх рисах на базі мовних засобів. Мовна особистість являє собою складний явище з багаторівневої організацією. У її структурі виділяють вербально-семантичні, тезаурусний і мотиваційний рівні. На першому рівні при вивченні мовної особистості, слідом за Ю. Н. Караулова, ми виділяємо з сукупності породжених нею текстів необиденного змісту специфічну, неповторну для даної особистості частину в її картині світу. p> На другому рівні мовна особистість як об'єкт дослідження зливається з особистістю в найзагальнішому сенсі. Виходячи з усієї сукупності соціально-психологічних характеристик, ми зробили висновок, що Лев Миколайович Гумільов - відомий етнограф, історик, культуролог. Сфера ж його інтересів дуже широка. p> Третій рівень, який ще називають семантико-синтаксичним, припускає для носія нормальне володіння природною мовою, а для дослідника - класичне опис формальних засобів вираження певних значень. Психологічний аспект у вивченні мовної особистості пронизує даний рівень, оскільки грунтується на запозичених з психології ідеях його організації у вигляді однієї вербально-асоціативної мережі.
На семантико-синтаксичному рівні Лев Гумільов іноді відступає від традиційного викладу матеріалу в науковому стилі. Це проявляється у високій частотності вживання простих речень, частотному використанні питальних пропозицій, а також у використанні цитат: мала частотність, але великий обсяг. p> Стилю викладу Льва Гумільова притаманні ті ж риси, що й науковому стилю: соответствования нормуванню літературної мови: точність, ясність і лаконічність у вираженні думок; вживання слів у їх предметних конкретних значеннях; безособовість; послідовність, завершеність, тісний зв'язок складових частин; високий відсоток термінів.
В
Використана література
1. Алпатов В.М. Історія лінгвістичних вчень: Курсовая работа: 2-е вид. испр. - М., 1999. p> 2. Бабенко Л. Г., Васильєв І. Є., Казарін Ю. В. Лінгвістичний аналіз художнього тексту. - Єкатеринбург, 2000. p> 3. Богін Г. І. Концепція мовної особистості: Автореф. дис. ... д. філол. наук.-М., 1982.
4. Богін Г. І. Модель мовної особистості в її ставленні до різновідностям текстів: Автореф. дис. ... д. філол. наук. - Л., 1984. p> 5. Бондалетов В. Д. Соціальна лінгвістика. -М., 1987. p> 6. Вартапетова С. С. Мова наукової мови// Російська мова в школі. - 1...
