а. І не тільки тому. Для більшості жінок материнство - це сенс їхнього біологічного призначення, основа психологічного комфорту і самоствердження в сім'ї та суспільстві. p> Оскільки порушення статевого розвитку та менструальної функції формуються в пубертатному віці на етапі шкільного навчання, то охорона репродуктивного здоров'я школярок набуває актуального значення серед профілактичних завдань сучасної школи (Див. Додаток). Вирішення цього завдання особливо істотно для шкіл з поглибленим змістом освіти, оскільки науковими дослідженнями встановлено залежність стану менструальної функції у школярок від обсягу навчально-виховних впливів на їх організм у процесі шкільного навчання. p> Пропонована програма розроблена НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків на основі спостережень, з одного боку, за формуванням менструальної функції у сучасних школярок, з іншого - за протіканням вагітності, пологів, станом новонароджених у первісток жінок (результати аналізу медичної документації пологових будинків). Об'єднуючим ці дослідження фактором служило проведення анкетного опитування школярок і породіль за єдиною програмою, характеризує особливості шкільного періоду життя у тих і інших. Це дозволило встановити фактори ризику для формування та подальшої реалізації репродуктивної функції у дівчат-жінок. Зміст розробленої профілактичної програми передбачає два варіанти її практичного використання в школах. p> Перший варіант програми включає одномоментне (з 1 по 4 пункти) і послідовне проведення наступних заходів. p> 1. Бесіда зі школярками IX-XI класів про особливості формування менструальної функції, факторах ризику її своєчасному становленню, про значення менструальної функції для дітородних можливостей жінки і т. д. (Повний зміст бесіди викладено нижче). p> 2. Скринінгове тестування стану менструальної функції у присутніх на бесіді школярок за допомогою спеціальної анкети-опитувальника (додається). p> 3. Експрес-аналіз проведеного тестування і виділення школярок В«групи ризикуВ» станом оцінюваної функції. p> 4. Рекомендації школяркам В«групи ризикуВ» звернутися за уточненням діагнозу до фахівців (Гінеколога, ендокринолога та ін)
5. Контроль за подальшими діями школярок В«групи ризикуВ» (інформовані чи батьки про цьому, чи зверталася за консультацією до фахівців, чи було призначено лікування, чи виконує його дівчина, який результат після курсу лікування?). p> Проводячи бесіду зі школярками, валеолог повинен виходити з того, що аудиторію його слухачів складають дівчата 15-17 років, у яких менструальний цикл повинен бути повністю сформованим. У популяції сучасних дівчаток перша менструація у переважної більшості приходить на 13 році життя (тобто в 12 років з місяцями). Після появи першої менструації рік відводять на встановлення нормального біологічного циклу даної функції. Отже, якщо перша менструація прийшла в 13 років і рік відведений на встановлення Номально біологічного циклу, чи до 15 років менструаль...
