ють заколот, страйк; слабо організовані; це зазвичай вчені чи інші робітники з рідкісними знаннями, які усвідомлюють сою необхідність.
Ситуація на робочих місцях: немає чітко визначених цілей організації. Немає структури в організації. Існує тільки система самоконтролю. Не обмежено час на виконання завдань. Перетворень і змін у системі праці практично не відбувається. Атмосфера на робочих місцях м'яка, сприятлива. Для виконання професійних функцій необхідні високі навички й особливі знання. Можливі наслідки від використання даного стилю: дроблення колективу, ізоляція особистості, нерозуміння, хаос. Відсутність взаєморозуміння, взаємодопомоги, єдиного керівництва. Це може призвести до того, що зусилля у професійній діяльності будуть спрямовані на марну боротьбу та відстоювання своїх інтересів і поглядів. p> 1.3.3. Модель ефективності керівництва Ф. Фідлера
Фред Фідлер відомий як один з перших експертів з управлінню, який вважав, що ефективність стилю управління може бути оцінена, якщо обраний стиль відповідає даній ситуації. Він також вважав, що успіх або ефективність того чи іншого стилю управління залежить від трьох факторів: відносин керівника з підлеглими, структури виробничих завдань і рівня влади керівника.
1. Ставлення керівника та підлеглих.
Одним з найважливіших факторів при визначенні ефективності управління є ступінь лояльності менеджера до членів колективу. Коли взаємини меду ними тісні, керівник може розраховувати на підтримку і розуміння в будь-яку хвилину, якщо ж ці відношення не можуть бути такими, то сила слова керівника автоматично знижується.
2. Структура вироб дственное завдань.
У даному випадку під структурою виробничих завдань розуміється ступінь рутинності (просте і об'ємне) або рутинності (Складне і унікальне) роботи. Складні завдання вимагають злагодженості, чуйної участі керівника, ініціативи та ентузіазму від підлеглих, додаткових витрат часу. З іншого боку, вони розраховані на високий рівень відповідальності, носять не рутинний характер, вимагають застосування демократичного стилю управління.
3. Рівень влади керівника.
Обсяг формальної і неформальної влади керівника має велике значення. Об'єм цієї влади вимірюється авторитетом керівника. Ця влада дозволяє йому або їй віддавати накази, заохочувати чи карати. Високий рівень влади дозволяє застосовувати авторитарні методи управління і навпаки.
Фідлер вважав, що ці три фактори в комбінації можуть дати образ ідеального керівника. p> Залежно від масштабу повноважень керівника, характеру їх відносин з підлеглими, чіткості вирішуваних завдань Фідлер виділяє 8 типів різних ситуацій. p> Коли завдання чітко сформульовані, посадові повноваження керівника значні, а його відносини з підлеглими сприятливі, то на підлеглих легко впливати. У протилежному випадку, керівникові краще орієнтуватися на рішення організаційно-технічних проблем, не приділяючи особливої ...
