х згодою може бути спрямована на громадські роботи або пройти професійну підготовку та перепідготовку. br/>В
2.2 Аналіз ринку навчальних закладів Павлодарської області
Не можна забувати про вплив освіти на економічну активність, яка призводить, головним чином, до зрушення з менш вікових груп молоді на більш вікові. p> У Казахстані це, в першу чергу, стосується збільшення термінів навчання в загальноосвітній школі та значного збільшення кількості учнів початкового (профшколи та ліцеї) та середньої професійної освіти (Коледжі). Однак тут слід підкреслити, що чисельність безробітних з незакінченою вищою та вищою освітою має тенденцію до збільшення, тоді як по особам з середньою спеціальною освітою спостерігається зворотна тенденція. p> Це свідчить про те, що отримання вищої освіти саме по собі не розглядається в якості гарантії знаходження місця на ринку праці, а з іншого боку - про зростаючі потреби ринку у кваліфікованому робочому та обслуговуючому персоналі. p> Подібна зростаюча потреба, насамперед, відбивається у зростанні кількості учнів ліцеїв і коледжів. Якщо в 2005 році в Павлодарському регіоні налічувалося 33 державних і недержавних коледжів і 27 ліцеїв, то в 2008 році додатково відкрилися ще 3 приватних коледжу і 1 державна професійна школа-ліцей. Динаміка зростання кількості середніх спеціальних навчальних закладів за період з 2005 по 2008 роки в нашому регіоні зображена на малюнку 4. br/>
Малюнок 4
Кількість професійних шкіл (ліцеїв) і коледжів
В
З відкриттям нових навчальних закладів, які дають технічне і професійне освіта, відповідно призвело до збільшення кількості їх учнів. br/>
Малюнок 5
Контингент учнів навчальних закладів початкового (державного/недержавного) та середнього професійного навчання
В
Пов'язано це з зростаючим дефіцитом робочих кадрів, жорсткістю вимог до вступу до вищих навчальних закладів і збільшенням державних асигнувань в мережу навчальних закладів початкової та середньої професійної освіти. Таку тенденцію можна відстежити на даних контингенту у чащіхся бюджетних груп. br/>
Малюнок 6
Контингент учнів, навчаються у бюджетних групах мережі навчальних закладів початкової та середньої професійного навчання
В
Динаміка зростання випускників як в державних, так і в приватних ліцеях і коледжах добре простежується на малюнку 7.
Малюнок 7
Випуск кваліфікованих робітників і фахівців
В
Таким чином, можна зробити висновок, що статус робочого людини підвищується, і всі більше молодих людей воліють бути затребуваним висококваліфікованим токарем або теслею, ніж безробітним митником (юристом, бухгалтером ...) з дипломом про вищу освіту.
Простежуючи динаміку числа державних і приватних ВНЗ спостерігається наступна тенденція: число державних вузів протягом п'яти останніх років збільшилася на одну, в той час як число приватних вишів не стабі...
