Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Філософія. Проблемно - тематичний курс

Реферат Філософія. Проблемно - тематичний курс





омості, і
для дуалізму, що допускав паралельне існування парал-
лельного існування матеріальної і духовної субстанції,
цього питання, природно, не виникало. Навпаки, всякий
матеріалізм, який претендує на принципову послідовник-

- 10 -

ність, з неминучістю повинен був узяти на себе завдання пояс-
нитка існування матерії, що володіє властивостями відчуття і
свідомості, не порушуючи принципи підходу до матерії як до причини
"Самої себе", з усіма своїми властивостями.
Основоположники діалектичного матеріалізму (Спіноза, Ф.
Енгельс) завжди підкреслювали світоглядне значення пи-
роса про сутність свідомості, його роль і місце в системі мірозда-
ня для послідовного проведення принципу материалисти-
тичного монізму, тобто вчення про матеріальне єдності світу.
Діалектико-матеріалістична філософія формує результат-
ві передумови для розуміння генезису відчуттів, психіки, че-
ловеческого свідомості. Енгельс підходить до питання про атрибути
тивності свідомості з позиції діалектики розвитку матерії,
розглядає дух, свідомість як необхідний наслідок развер-
тиванія містяться в самій підставі матерії можливостей.
Ця концепція розвитку свідомості є передумовою вирішення
питання про природу свідомості.

7. Проблема методу в філософії. Діалектика або метафізика?

Вся доступна нам реальність є сукупність предметів
і явищ, що знаходяться в самих різноманітних відносинах, свя-
зях один з одним. Будь-які предмети та події суть ланки біс-
кінцевої ланцюга, осяжний все існуюче у світі в єдине
ціле - ланцюги, у своєму глибинному підставі ніде не розірваний-
ної, хоча матерія і дискретна: усі взаємодіє з усім. У
історії філософії навіть існував погляд, що ми не можемо
рушити мізинцем, не В«потурбувавши" всього всесвіту. Вселен-
ная по Г.Лейбница, є як би океан, так що найменше движ-
ня в ньому висловлюється на найвіддаленішому відстані.
Зазвичай зв'язок визначається як глибинне, атрибутивное
властивість матерії, що полягає в тому, що всі предмети і є при-
лення знаходяться в нескінченно різній залежності, в
різних відносинах один до одного.
Зв'язок є загальне вираження залежності між явищами,
відображення взаємообумовленості їх існування та розвитку.
Існують різноманітні типи та види зв'язків. Типи зв'язків
визначаються залежно від рівня організації матерії. З
погляду різних форм руху матерії в області неор-
органічної природи існують механічні, фізичні та хі-
мические зв'язку, які передбачають взаємодії або через раз-
лич ві поля, або шляхом безпосереднього контакту. У живій
природі існують більш складні зв'язку - біологічні, кото-
рие виражаються у внутріорганізменних, внутрішньовидових і межві-
дових відносинах особин, а також їх відносинах із зовнішнім сере-
дою. У суспільному житті зв'язку ...


Назад | сторінка 10 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сучасна постановка проблем буття, матерії, свідомості, пізнання, істини (пр ...
  • Реферат на тему: Рух як невід'ємній атрибут матерії, способ ее Існування
  • Реферат на тему: Особливості біологічного рівня розвитку матерії
  • Реферат на тему: Питання буття и свідомості в філософії
  • Реферат на тему: Філософське розуміння матерії