Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психіка і пізнання

Реферат Психіка і пізнання





ласифікації та систематизації. Існують різні способи розвитку мислення. p> Різновидом мислення є технічне мислення.

Порушення мислення - порушення у виконанні інтелектуальних операцій, обумовлені різними психічними захворюваннями, локальними ураженнями мозку і аномаліями психічного розвитку.

Існує наступна класифікація порушень мислення: по темпу, стрункості, цілеспрямованості, продуктивності, інтелекту, вроджені, набуті.

Порушення мислення класифікуються залежно від порушень мови (мова - продовження мислення).

Виділяють такі порушення мови:

афонія (від грец. a отріцат. частка і рhоne звук) - втрата голосу при збереженні цілісної мови, що виникає в силу органічних або функціональних порушень в гортані (голосових зв'язках, гортанних м'язах).

аграфія (від грец. а отріцат. частка і grapho пишу) - нейропсихологическое порушення, характеризується втратою здатності до листа при достатній схоронності інтелекту і сформованих навичках письма.

афазія (від грец. a отріцат. частка і phasis вислів) - системні порушення мови, викликані локальними ураженнями кори лівої півкулі (у правшів). Ці порушення можуть зачіпати фонематичну, морфологічну і синтаксичну структури активної і пасивної мови. За класифікації А.Р. Лурія, заснованої на концепції динамічної локалізації вищих психічних функцій, виділяється сім форм. При ураженні задньої третини скроневої звивини лівої півкулі (у правшів) виникає сенсорна афазія, вперше описана К. Верніке в 1874 р., в основі якої лежить порушення фонематичного слуху, розрізнення звукового складу слів. При ураженні середніх відділів лівої скроневої області (у правшів), виникає акустікомнестіческая афазія, в основі якої лежить порушення слухоречевой ї пам'яті. При ураженні задненіжніх відділів скроневої області лівої півкулі (у правшів) виникає оптікомнестіческая афазія, в основі якої лежить порушення зорової пам'яті, слабкість зорових образів слів. При ураженні зони третинної кори теменновісочнозатилочних відділів лівої півкулі (у правшів), виникає семантична афазія, вперше описана Г. Хедом в 1926 р., в основі якої лежать дефекти симультанного аналізу та синтезу. При ураженні нижніх відділів постцентральної кори лівої півкулі (у правшів) виникає аферентна моторна афазія, вперше описана О. Ліпманом в 1913 р., в основі якої лежить порушення кінестезичної аферентації, що йде при проголошенні слів. При ураженні нижніх відділів премоторной кори лівої півкулі мозку (у правшів) виникає еферентна моторна афазія, вперше описана П. Брока в 1861 р., в основі якої лежить порушення кінетичної організації мовних актів у силу інертності мовних стереотипів. При ураженні середньо і заднелобних відділів кори лівої півкулі мозку (у правшів) виникає динамічна афазія, вперше описана К. Кляйстом в 1934р., в основі якої лежать порушення сукцессивной організації мовного висловлювання, дефекти внутрішньої мови, пов'язані з плануванням мови.

Уява - це психі...


Назад | сторінка 10 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Порушення мислення
  • Реферат на тему: Попередження порушення мови у дітей із затримкою мовного розвитку в ранньом ...
  • Реферат на тему: Клініко-педагогічна класифікація порушення мови
  • Реферат на тему: Моторна афазія: види, причини розвитку, лікування
  • Реферат на тему: Особливості прояви порушення уваги на основі малих мозкових дисфункцій