чає якусь більш-менш виражену переробку матеріалу, передбачає участь різних розумових операцій (узагальнення, систематизації і т.д.). Цей процес має свою динаміку, за різних умов різну; вона може виразитися не тільки в убутку, в більш-менш швидкому забуванні; в деяких випадках подальші відтворення можуть виявитися більш повними і досконалими, ніж попередні (ефект ремінісценції).
Успішність запам'ятовування залежить: від ступеня завершеності дій запам'ятовування, від інтересів і схильностей особистості, від емоційного настрою, від вольового зусилля із запам'ятовування.
Технології розвитку пам'яті - мнемоніка, мнемотехніка (запам'ятовування допомогою створення асоціацій).
Види порушення пам'яті:
амнезія - порушення пам'яті на події;
Гипомнезия - вроджене або придбане в результаті різних захворювань ослаблення пам'яті;
гипермнезия - гіпертрофована здатність, що носить, як правило, вроджений характер, запам'ятовувати інформацію (наочну, символічну) в великому обсязі або на дуже тривалий термін її зберігання;
пам'ять - обман пам'яті при порушенні свідомості, серед яких виділяють обмани за типом "вже баченого" (кріптомнезіі), по типом змішання слідів пам'яті (контамінації), за типом появи помилкових спогадів, які мають повторний xapaктера (ехомнезіі).
Мислення - це опосередковане відображення в свідомості людини істотних властивостей і відносин предметів і явищ навколишнього світу. Існують традиційна, змістовно-генетична теорія мислення тощо
Існують наступні види мислення: теоретичне (понятійне і образне), практичне (наочно-образне і наочно-дієве), творче. До якостей мислення відносяться: швидкість, критичність, творчість, допитливість.
Думка - розумовий акт, частина процесу мислення або ж його результат, зміст, продукт мислення.
Інтелект (лат. intellectus - розум, розум) - розум, здатність мислити, проникливість, сукупність тих розумових функцій (порівняння, абстракції, освіти понятті, судження, висновки і т.д.), які перетворюють сприйняття в знання або критично переглядають і аналізують уже наявні знання.
Мова є основним засобом людського спілкування. Думка може виникнути й існувати лише на базі мовного матеріалу. За допомогою мови люди виражають і закріплюють результати своєї розумової роботи, а, обмінюючись думками, домагаються взаєморозуміння. Мова - це знакова інформаційна система, що виконує функцію формування, зберігання та передачі інформації в процесах пізнання дійсності і спілкування між людьми. Йдеться - це історично сформована форма спілкування людей, опосередкована мовою. Сполучною ланкою між мовою і мовою виступає значення слова. У промові виражається психологія окремо взятої людини або спільності людей, для яких дані особливості мови характерні.
Мислення здійснюється сукупністю різних операцій: аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення, абстракції, конкретизації, к...
