тексис - це напрям енергії на певний об'єкт (емоційна прив'язаність до інших людей, захопленість чиїмись думками або ідеалами), антікатексіс - це перешкода, що заважає задоволенню інстинкту. Власне на взаємодії між катексис і антікатексісом і будується психоаналітична система мотивації.
На початку 20-30 років ХХ століття послідовники З. Фрейда, що прийняли основи його теорії, але перероблених деякі його ключові поняття, наприклад, на основі постулату про соціальну детермінованість психіки людини, розробили теорію, яка отримала назву - неофрейдизм. Основними представниками цієї теорії є А. Адлер, Г. Салліван, К. Хорні та Е. Фромм. p align="justify"> Згідно Альфреду Адлеру, основним мотивом людських дій виступає потреба в досягненні переваги, самоствердженні як компенсації В«комплексу меншовартостіВ» (Адлер першим вводить цей термін). Ця В«велика потреба піднестисяВ», йти від недосконалості до досконалості і від нездатності до розвитку здатності смі ло зустрічати лицем до лиця життєві проблеми розвинена у всіх людей. Адлер був переконаний в тому, що прагнення до переваги є вродженим і що це прагнення є саме життя. Адлер думав, що для розвитку людського потенціалу почуття переваги необхідно виховувати і розвивати, починаючи з п'ятого року життя, коли формується життєва мета, як фокус нашого прагнення до переваги. Перевага як мета може приймати негативне (деструктивне) і позитивне (конструктивне) напрямок, проявляючись як на рівні індивіда, так і на рівні суспільства. Люди прагнуть стати досконалими не тільки як індивіди або члени суспільства - вони прагнуть удосконалювати саму культуру суспільства. p align="justify"> Кожна людина виробляє свій унікальний стиль життя, який проявляється в установках і поведінці, направленому на вирішення трьох основних життєвих завдань: робота, дружба і любов. Спираючись на оцінку ступеня вираженості соціального інтересу і ступеня активності стосовно цих трьох задачах, Адлер розрізняв чотири основних типи установок, супутніх стилю життя: керуючий, який одержує, уникає і соціально корисний тип. p align="justify"> Представник гештальтпсіхологіческой школи американський вчений Леон Фестінгер висунув теорію В«когнітивного дисонансуВ». У якій дисонанс - це негативний спонукальне стан, що у ситуації, коли суб'єкт одночасно має двома психологічно суперечливими В«знаннямиВ» про один об'єкт. У теорії мова йде про відносини між змістом когнітивних елементів і мотиваційними ефектами, породжуваними тенденцією до узгодженості, якщо між двома елементами виникає протиріччя. Фестингер розділив ці відносини на три види: іррелевантние - обидва елементи не пов'язані один з одним, консонантні - один елемент випливає з іншого, диссонантность - з одного елемента слід щось протилежне іншому елементу. Елементи вчений розглядає як окремі відомості, в тому числі переконання і цінності. Так як дисонанс переживає...
