ign="justify"> Крім того, паралельно з розвитком традиційних форм дошкільної освіти апробуються нові моделі: дошкільні групи на базі загальноосвітніх установ, дошкільні групи на базі установ додаткової освіти, а також систематичне освіту дітей дошкільного віку в умовах сімейного виховання. p align="justify"> Відповідно до муніципальної програмою розвитку системи дошкільної освіти з 2007 по 2010 роки планується відкрити 24 нових ДНЗ та додатково 103 групи у діючих ДНЗ всього на 2420 місць. Активно розвивається така варіативна форма дошкільної освіти, як групи короткочасного перебування. Їх відвідує 7651 дітей (24,5% всіх дітей, не охоплених послугами дошкільної освіти). p align="justify"> З метою координації дій з розвитку системи дошкільної освіти відповідно до доручень Президента Російської Федерації від 10 грудня 2005 р. № Пр-2065 та Уряду Російської Федерації від 22 грудня 2005 р. № МФ-П44-6344 , а також на виконання рішення засідання Президії Ради при Президентові Російської Федерації щодо реалізації пріоритетних національних проектів і демографічної політики (протокол від 4 серпня 2006 р., № 9) був розроблений Компл екс заходів з розвитку дошкільної освіти в Російській Федерації на 2007-2010 роки (далі - Комплекс заходів). Уряд Російської Федерації в червні 2007 р. направило в федеральні органи виконавчої влади та до органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації доручення щодо реалізації Комплексу заходів. p align="justify"> Комплекс заходів передбачає реалізацію заходів щодо розвитку дошкільної освіти на всіх рівнях - федеральному, регіональному і муніципальному - за двома основними напрямками: забезпечення доступності дошкільної освіти та забезпечення його якості.
Показники черговості в освітні заклади, що реалізують основну загальноосвітню програму загальної освіти, залишаються високими. Наведені дані свідчать про те, що в найближчі роки слід приділити особливу увагу саме розвитку дошкільної освіти дітей раннього віку. p align="justify"> Перш за все, ця робота повинна вестися в дошкільних освітніх установах, в яких є кваліфікований штат педагогів. Найбільший попит зараз існує на групи для дітей від 1,5 років. Однак батьки зацікавлені в тому, щоб дитина поступово звикав до дитячого саду, щоб адаптація проходила менш болісно. У зв'язку з цим є необхідність більш активного розвитку груп адаптації на основі короткочасного перебування, куди мама могла б приводити малюка на 2-2,5 години 2-3 рази на тиждень. p align="justify"> Таким чином, неповне задоволення потреби населення в послугах дошкільної освіти, народжує ажіотажний попит на місця в дошкільних освітніх установах. Найкраще попит на дошкільну освіту задоволений сьогодні для дітей старшого дошкільного віку. У зв'язку з дефіцитом місць у дошкільних освітніх установах проблема загальнодоступності дошкільної освіти вирішується сьогодні також за рахунок використання внутрішніх резервів системи освіти, в тому числі розвитку різних фо...
