Реферат Педагогічні умови виховання готовності дітей 7 року до школи на основі економічних знань

Тема: Курсовые обзорные

економічного виховання ми розглядаємо доступні знання з області економіки і якості доступною економічної діяльності, які необхідні у навчальній діяльності майбутніх першокласників. Це - ощадливість, економність, раціональність, діловитість (Берд), провідні складові характеристики людини-господаря. Ці якості є однією з найважливіших умов становлення ціннісних орієнтації дитини, почав його економічної

Глава 2. Особливості готовності дітей 7-го року до школи на основі економічних знань

.1 Завдання, зміст і методика констатуючого етапу дослідження

Мета: виявити особливості готовності дітей 7-го року до школи на основі економічних знань.

Завдання:

1. Виявити у дітей 7-го року особливості інтересу до школи та економіці;

2. Виявити у дітей 7-го року особливості уявлень про школу і економіці;

. Виявити у дітей 7-го року особливості відображати економічні поняття в діяльності.

. Проаналізувати практику роботи педагогів підготовчої групи ДОП з виховання готовності дітей 7-го року до школи на основі економічних знань.

Експеримент проводився в грудні 2005 року. У дослідженні брало участь 15 дітей підготовчої до школи групи ДНЗ № 31 м. Ухта. p align="justify"> Для вирішення першого завдання нами використовувався метод вибору. З цією метою використовувалася методика Л.Д. Вавилової. Дітям було запропоновано такі ситуації : p align="justify"> Ситуація № 1 - вибір картинки:

1. діти малюють ляльку (машинку);

2. діти читають книги;

. діти грають в економічну гру В«БанкВ».

Нас цікавив вибір картинки із зображенням гри в економічну гру В«БанкВ».

Ситуація № 2 - вибір заняття:

1. помалювати на будь-яку тему;

2. почитати книжки в куточку для читання;

. пограти в школу.

Нас цікавив вибір заняття - пограти в школу.

Ситуація № 3 - вибір предметів для заняття:

1. кольорові олівці, пензлі, фарби, листи;

2. книги;