ні читає прагне максимально повно і точно зрозуміти інформацію, що міститься в тексті, критично її осмислити. Зазвичай передбачається подальше використання цієї інформації, тому вже в процесі читання діє установка на її тривале запам'ятовування. Все це призводить до того, що це читання буває досить повільним, воно супроводжується зупинками і перечитуванням окремих місць.
Список використаної літератури:
1. "Курс навчання іноземних мов у середній школіВ». Під редакцією проф. В.С. Цетлін. М., 1971. p> 2. В«Навчання англійської мови в середній школі В». А.П. Старков. М., 1978. p> 3. В«Методика навчання іноземних мов у середній школі В». Н.І. Гез, М.В. Ляховицкий, А.А. Миролюбов, С.К. Фоломкіна, С.Ф.Шатілов. М., 1982. p> 4. В«Загальна методика навчання іноземних мов у середній школі В». І.В. Рахманова, А.А. Миролюбова, В.С. Цетлін. М., 1967. p> 5.Фоломкіна С.К. Методика навчання читання англійською мовою в середній школі. Автореферат докт. Дис. М., 1974. p> 6. М. Л. Вайсбурд В«Вимоги до текстів для самостійного (синтетичного) читання англійською мовою в VII класі В», М., 1955.
7.І. В. Карпов, Психологічна характеристика процесу розуміння і перекладу учнями іноземних текстів. Зб. В«Теорія і методика навчального перекладуВ», під ред. К. А. Ганшина та І. В. Карпова, М., 1950;
8. І. В. Карпов, Аналіз процесу розуміння і перекладу учнями іноземних текстів, В«Іноземні мови в школіВ», 1949, № 6.). p> 9. Т.Г. Єгоров. Психологія оволодіння навичкою читання. М., 1953. p> 10. Б. Ф. Корндорф, Методика викладання англійської мови, М., 1958, стор 249;
11. Д. В. Іванов, Про основи аналітичного читання, В«Вчені записки МОПІВ», тому XIX, вип. 4, 1959; p> 12. Л. С. Шеляпіна, Мето-дика викладання аналітичного читання німецькою мовою в VII класі середньої школи. Канд. дісс., М., 1954.).
13. Л.С. Головкіна. Синтетичне читання на уроках англійської мови в середній школі. Зб. Вчителі про свою роботу. М., 1962. p> 14. В.Д. Аракин. Методика викладання англійської мови в 5-7 класах середньої школи. М., 1950. p> 15. О. Стиро. Роль читання в навчанні іноземної мови. В«Іноземна мова в школіВ». 1940, № 5. p> 16. І.В. Рахманов. Проблема рецептивного і репродуктивного оволодіння іноземною мовою в середній школі. М.,. 1954. стор. 21.
17. A.Coleman. The Teaching of Modern Foreign Languages ​​in the United States. N.Y. 1929. p> 18.West M. Learning to read a foreign language. London., 1955. p> 19.Fries Ch. Teaching and Learning English as a Foreign Language. Ann Arbor, 1947. br/>
[1] В«Методика навчання іноземних мов у середній школі В». Н.І. Гез, М.В. Ляховицкий, А.А. Миролюбов, С.К. Фоломкіна, С.Ф.Шатілов. М., 1982. /Span>
[2] В«Загальна методика навчання іноземних мов у середній школі В». І.В. Рахманова, А.А. Миролюбова, В.С. Цетлін. М., 1967. /Span>
[3] Фоломкіна С.К. Методика навчання читання англійською мовою в середній школі. Автореферат докт. Дис. М., 1974. /Span>
[4] М. Л. Вайсбурд В«Вимоги до текстів для самостійного (синтетичного) читання на англійською мовою в VII класі В», М., 1955.
[5] І. В. Карпов, Психологічна характеристика процесу розуміння і перекладу учнями іноземних текстів. Зб. В«Теорія і методика навчального перекладуВ», під ред. К. А. Ганшина та І. В. Карпова, М., 1950
[6] І. В. Карпов, Психологічна характеристика процесу розуміння і перекладу учнями іноземних текстів. Зб. В«Теорія і методика навчального перекладуВ», під ред. К. А. Ганшина та І. В. Карпова, М., 1950
[7] Т.Г. Єгоров. Психологія оволодіння навичкою читання. М., 1953. /Span>
[8] Б. Ф. Корндорф, Методика викладання англійської мови, М., 1958, стор 249
[9] Д. В. Іванов, Про основи аналітичного читання, В«Вчені записки МОПІВ», тому XIX, вип. 4, 1959
[10] Л.С. Головкіна. Синтетичне читання на уроках англійської мови в середній школі. Зб. Вчителі про свою роботу. М., 1962. /Span>
[11] В.Д. Аракин. Методика викладання англійської мови в 5-7 класах середньої школи. М., 1950. /Span>
[12] West M. Learning to read a foreign language. London., 1955. /Span>
[13] Fries Ch. Teaching and Learning English as a Foreign Language. Ann Arbor, 1947. br/>
