Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розробка тренінгових вправ комунікативної компетентності

Реферат Розробка тренінгових вправ комунікативної компетентності





я особистісних екзистенційних проблем. p align="justify"> У процесі СПТ застосовуються різні методичні прийоми:

Групова дискусія.

Рольова гра.

Невербальні вправи.

Загальні рекомендації з організації занять групи соціально-психологічного тренінгу зводяться до наступного. p align="justify"> Мета групи: розвиток соціально-психологічної компетентності особистості, тобто здатності індивіда ефективно взаємодіяти з оточуючими його людьми. p align="justify"> Провідним принципом організації соціально-психологічного тренінгу є принцип діалогізаціі взаємодії, тобто повноцінного міжособистісного спілкування. Воно базується на повазі до чужої думки, довірі, позбавленні учасників від взаємних підозр, нещирості, страху. Одним з основних є принцип самодіагностики, спровокованої групою для кожного з учасників і керівника. Він включає в зміст занять запитання та вправи, розраховані на те, щоб будь-який з учасників групи розповів про свої психологічні проблеми і запропонував шляхи їх практичного вирішення. p align="justify"> Також необхідно зробити акцент на принципі практичної матеріалізації соціально-психологічних феноменів, що вивчаються. Завдяки його реалізації багато проявів людської психіки не тільки виникають перед членами групи у вигляді теоретичних понять, а й стають надбанням їх практичного досвіду. Важливо організувати переживання запропонованих міжособистісних феноменів кожним учасником групи. p align="justify"> Суттєвим є питання про комплектування групи. Бажано проводити попередні індивідуальні співбесіди з її потенційними учасниками. p align="justify"> Відправним пунктом для забезпечення успішної роботи тренінгової групи виступає принцип добровільності. Члени групи мають бути зацікавлені у власних змінах і готові цілеспрямовано досягати поставленої мети. Згуртованість в групі виникає набагато швидше , Якщо група закрита і робота в ній чітко структурована. Тривалість занять в принципі має бути визначена заздалегідь. p align="justify"> Керівник повинен детально ознайомити всіх з головними нормами і принципами тренінгового спілкування:

. Спілкування за принципом В«тут і теперВ». Для багатьох учасників характерне прагнення переключиться з безпосередньою тренінгової роботи на обговорення минулих чи майбутніх подій. У цьому випадку спрацьовує механізм психологічного захисту. Але головна ідея тренінгу полягає в тому, щоб група перетворилася на своєрідне об'ємне дзеркало або навіть систему дзеркал, в яких кожен член групи зміг би побачити себе під час виконання вправ. Це досягається, зокрема, тим, що в групі існує інтенсивна зворотній зв'язок, яка базується на довірчому міжособистісному спілкуванні. p align="justify">. Принцип персоніфікації висловлювань. Суть його полягає в добровільній відмові від безособових мовних форм, які допомагають приховувати в повсякденному спілкуванні власну позицію того, хто го...


Назад | сторінка 10 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи дослідження малої групи (соціометрія, методики з вивчення соціально- ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічний клімат в малій групі (на прикладі групи студентів К ...
  • Реферат на тему: Поняття та історія розвитку соціально-психологічного тренінгу як сфери діял ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна діяльність з дітьми групи ризику
  • Реферат на тему: Соціально-психологічна характеристика жіночої студентської групи