ирмен розглядав інтелект як загальний чинник розумової енергії людини і виділив два види (фактора): 1) G-фактор (general factor) - В«загальна розумова енергіяВ», сукупність інтелектуальних здібностей, що забезпечує успіх у будь-якій справі; 2) S-фактор (special factor) - сукупність спеціальних інтелектуальних здібностей, що гарантує успіх виконання тих чи інших функцій [2, с.299]
В· Слідом за Ч. Спирменом Р. Кеттел в загальному інтелекті людини виділив два види (фактора): 1) кристалізований: 2) текучий (рідкий), який також названий потенційним. Текучий (потенційний) інтелект обумовлений психобіологічними особливостями людини і досягає вищої стадії приблизно до 20-річного віку. Кристалізований інтелект - це інтелект, розвинений людиною в процесі його навчання (освіти), взаємодії з культурної та соціальної середовищем. Для діагностики текучого інтелекту Кеттел розробив В«Тест інтелекту, вільного від впливу культуриВ» (він же В«Культурно-вільний тест інтелектуВ»). [7, с.44-47].
У сучасній теорії інтелекту відзначається умовність даних В«класичнихВ» підрозділів і критикується ідея незалежності тих чи інших форм інтелекту від зовнішніх соціокультурних впливів, технічних особливостей, мотивів, емоцій та ін
В· Л. Терстоун вважав двохфакторну моделі інтелекту недостатніми і запропонував розглядати інтелект як безліч первинних розумових здібностей (потенцій): 1) S - В«просторовийВ» фактор (здатність оперувати в розумі просторовими відносинами), 2) Р - В«сприйняттяВ» (здатність деталізувати зорові образи); 3) N - В«обчислювальнийВ» (способност ь виконувати основні арифметичні дії); 4) V - В«вербальнийВ» (здатність розкривати значення слів), 5) F - В«швидкість мовиВ» (здатність швидко підбирати потрібне слово); 6) М - В«пам'ятьВ» (здатність запам'ятовувати і відтворювати інформацію ); 7) R - В«логічне міркуванняВ» (здатність виявляти закономірності) [2, с.299].
В· Розглядаючи інтелект як надзвичайно складне явище, Дж. Гілфорд виділив у ньому 15 факторів (4 +5 +6) і 120 інтелектуальних здібностей, висловивши все це у вигляді В« кубічної моделі інтелекту В»[7, с.34-35]:
В
Рис.1. - Структура інтелекту за Дж. Гілфорда. p align="justify"> психічний інтелект розум мислення
Пояснення:
. П'ять розумових операцій:
А - оцінка; судження про правильність (логічності) заданої ситуації (наприклад, знайти фактичне або логічне невідповідність в картинці).
В - конвергентна продуктивність, або конвергентне мислення: пошук в одному напрямку при отриманні єдино правильної відповіді (наприклад, узагальнити одним словом кілька понять).
С - дивергентная продуктивність, або дивергентное мислення: пошук в різних на...
