так і зовнішніми чинниками, міняють своє значення протягом спортивної кар'єри. Як сказав один відомий у нашій країні футболіст, в юності ніхто не приходить у футбол заради благ, навпаки, приходять з благими намірами. Це можна віднести і до інших видів спорту. p align="justify"> На початковому етапі (у новачків, початківців спортсменів) причинами приходу в спорт (незалежно від виду діяльності, тобто виду спорту) можуть бути:
Прагнення до самовдосконалення (зміцнення здоров'я, поліпшення статури, розвиток фізичних і вольових якостей).
Прагнення до самовираження і самоствердження (бажання бути не гірше за інших, бути схожим на видатного спортсмена; прагнення до суспільного визнання; бажання захищати честь колективу, міста, країни, бути привабливим для протилежної статі).
Соціальні установки (мода на спорт, прагнення зберегти сімейні спортивні традиції, бажання бути готовим до праці та службі в армії).
Задоволення духовних і матеріальних потреб (прагнення відчувати себе членом референтної спортивної команди або спортивної школи, спілкуватися з товаришами, отримувати нові враження від поїздок по містах і країнах, бажання отримати матеріальні блага) [8] .
Кожна з перерахованих причин має для конкретного спортсмена більшу чи меншу дієвість у зв'язку з його ціннісними орієнтаціями. Однак деякі мотиватори є провідними для більшості спортсменів-новачків: задоволення, одержуване від занять спортом, прагнення до здоров'я і фізичному розвитку, до спілкування, до самоактуалізації та розвитку вольових якостей. p align="justify"> І.Г. Келішев виділяє мотив внутрішньогрупової симпатії як початковий мотив занять спортом. Опитавши близько 900 спортсменів з великим стажем і високим рівнем майстерності, він виявив, що на початковому етапі спортивної кар'єри цей мотив займав у них найважливіше місце. Сутність його виражається в бажанні дітей та підлітків займатися яким-небудь видом спорту заради того, щоб постійно перебувати в середовищі своїх товаришів і однолітків, тобто щоб бути разом і постійно вступати в контакти один з одним. Їх утримує в спортивній секції не так прагнення до високих результатів і навіть не інтерес до даного виду спорту, скільки симпатії один до одного і спільна для них потребу в спілкуванні [10]. p align="justify"> Діти намагаються передбачити своє майбутнє, не замислюючись про засоби (В«вартостіВ») досягнення мрії. Їхні образи майбутнього орієнтовані на результат (стати знаменитим спортсменом, чемпіоном), а не на процес його досягнення. Ця мрійливість дітей створює відомі труднощі при роботі з ними, але в той же час може служити потужним стимулом прояву ними високої активності при заняттях спортом. Завдання тренера і полягає в тому, щоб перетворити споглядальну мрію дитини в активну, дієву. p align="justify"> ...
