Реферат Психологічні особливості творчої особистості

сно-логічний

№ 10 (Чол., 16 років)

3

4

1

4

6

креативний

№ 11 (Жін., 12 років)

4

2

2

6

3

наочно-образний

№ 12 (Жін., 17 років)

0

1

4

3

6

креативний

№ 13 (Чол., 17 років)

2

3

6

0

2

словесно-логічний

№ 14 (Жін., 16 років)

2

7

4

5

4

абстрактно-символічний

№ 15 (Жін., 14 років)

0

4

0

3

6

креативний

№ 16 (Жін., 15 років)

4

2

1

6

1

наочно-образний

№ 17 (Жін., 13 років)

3

4

2

4

7

креативний

№ 18 (Чол., 16 років)

2

2

6

2

8

креативний

№ 19 (Жін., 14 років)

0

2

0

2

6

креативний

№ 20 (Жін., 16 років)

3

3

2

6

2

наочно-образний

Аналіз отриманих результатів:

розглядаючи отримані дані, ми можемо сказати, що більшості піддослідних властивий креативний тип мислення - 55% досліджуваних; з наочно-образним, словесно-логічним типом і абстрактно-логічним типом мислення по 15% всіх випробовуваних

Методика № 2 - опитувальник самоставлення

За допомогою даного опитувальника (Додаток № 2) нам вдалося виявити рівень самоставлення, всі дані надані в таблиці:

Піддослідні

глобальне самоотношение

Шкала (I)

Шкала (II)

Шкала (III)

Шкала (IV)

№ 1 (Жін., 14 років)

69,33

44,67

9

17,67

29

№ 2 (Чол., 16 років)

90,67

86,67

69,67

72,33

71,33

№ 3 (Жін., 12 років)

69,33

25,33

16

6

71,33

№ 4 (Жін., 14 років)

74,33

71,33

47

9

92,33

№ 5 (Жін., 16 років)

74,33

86,67

58,33

91,33