тилежний, суперечить сформованим традиційним поглядам, продиктованим логікою і здоровим глуздом.
Рекомендації для керівника:
спонукати (стимулювати) членів групи до неодноразового переформулированию проблеми в цілях осмислення;
поряд з прямим завданням висувати зворотні;
домагатися діалектики аналізу і синтезу міркувань;
пропонувати членам групи у процесі вирішення проблеми використовувати протилежні процедури.
Рекомендації для членів групи:
пам'ятати, що інверсія - пошук ідей у ​​напрямках, протилежних традиційним поглядам, переконанням, здоровому глузду, формальній логіці;
починати вирішувати задачу із спроби її переформулювати;
до всякої ідеї шукати контрідею;
вирішуючи завдання, намагатися використовувати протилежні процедури, засоби.
Метод і дана психотехнология дозволяють:
розвивати діалектику мислення;
знаходити вихід з безвихідних ситуацій;
відшукувати оригінальні рішення різного рівня труднощі.
Застосування цієї форми роботи з людьми вимагає розвинених творчих здібностей, базових знань, умінь і навичок.
Метод особистої аналогії.
При вирішенні завдань (проблем) іноді здійснюється заміна досліджуваного об'єкта, закони функціонування якого невідомі, на аналогічний об'єкт з уже відомими властивостями.
Цей психотехнический спосіб дозволяє:
розвивати уяву, фантазію (образне мислення) і на цій основі отримувати оригінальні рішення проблем;
досліджувати об'єкти, не привертаючи кошти, ресурси.
У результаті успішної розумової роботи можна отримати тільки ідею вирішення проблеми.
Метод номінальної групи.
Використовується для пошуку найкращих варіантів вирішення завдань.
Умови та вимоги:
залучаються експерти, добре вирішують проблему, але раніше разом що не працювали;
учасники в процесі спільної роботи можуть генерувати власні ідеї, але впоследс твіі, з урахуванням позиції колег, їх переглядати;
склад групи - не більше 12-15 осіб (мінімум - 6-8 осіб);
експерти не повинні бути пов'язані службовими відносинами;
тривалість роботи групи - 5 год (з урахуванням освоєння методу);
висловлені ідеї сприймаються не тільки на базі особистого ставлення до них, а й з урахуванням обстановки в групі;
відбувається взаємне підживлення ...
