енасілія викликає агресію, тому розумно зробити висновок про те, що діти, регулярно спостерігають насильство на телеекрані, вдаються до насильства при взаємодії з іншими. Зрозуміло, потік теленасілія - ​​не єдина причина агресії у дітей. Але це суттєвий фактор у надзвичайно складному процесі, в який залучені також батьки і однолітки. p align="justify"> Розбираючись в причинах прояву агресії підлітками, необхідно згадати і перцептивні і когнітивні вміння. Для розуміння важливості даного фактора, звернемося інформаційної моделі мислення дітей американських психологів Крику і Доджа [32, с.53]. p align="justify"> Відповідно до цієї моделі, реагування на соціальний стимул складається з декількох кроків або етапів.
По-перше, діти вибірково звертають увагу на певні ознаки соціального стимулу, ігноруючи інші його ознаки.
друге, діти намагаються інтерпретувати ознаки, які вони обробили на перцептивном рівні; тобто вони намагаються осмислити соціальний стимул.
По-третє, діти оцінюють свої цілі в даній ситуації.
четверте, вони відшукують в пам'яті поведінкову реакцію, пов'язану з даною інтерпретацією і метою (завданнями) поточної ситуації.
В-п ятих, діти оцінюють цю реакцію, щоб визначити, чи вона є підходящою.
Нарешті, кожна дитина продовжує перервану (для внутрішньої обробки інформації) поведінку. p align="justify"> Говорячи про надмірну неспокійності жертв агресії, ми маємо на увазі тривожність. А одна з масок тривожності - агресивність. Й. Раншбург і П.Поппер пишуть, що "страх, тривога, гнів і агресивність дуже тісно пов'язані між собою" [, с. 47]. p align="justify"> Говорячи про агресивність, як про одну з "масок" тривожності, Прихожан А.М. виділяє агресивно-тривожний тип: "Агресивно-тривожний тип найбільш часто зустрічався в підлітковому віці і при відкритих, і при прихованих формах тривожності як в вигляді прямого вираження агресивних форм поведінки, так і тільки за тестовими показниками (даними тесту Розенцвейга і Хенд-тесту Вагнера).
Вплив телебачення вже згадувалося на початку роботи як одна з головних причин зміни емоційно-вольової сфери підростаючого поколения.
Американський психолог Р.Кайл відзначає, що в США було проведено одне з найбільш переконливих досліджень у цій області. Воно було присвячене вивченню впливу перегляду телепередач у віці 12 років на злочинну діяльність у віці 30 років. Отримані результати показали, що 12-річні хлопчики, що піддавалися великим дозам теленасілія під час перегляду телепередач, до 30 років мали самі великі кримінальні досьє [26, с.143-144]. p align="justify"> Експериментальні дослідження показують також, що структура масової комунікації просто "напхана" негативною інформацією.
На першому місці за неприйняття - насильство і жорстокість, на другому - порнографія, ...
