r />
Глава 2. Дослідно - експериментальні дослідження з розвитку відповідальності у дітей групи соціального ризику
.1 Експериментальні дослідження з виявлення сформованості відповідальності у дітей групи ризику
Констатуючий експеримент проводився в соціально-реабілітаційному центрі для неповнолітніх «Фенікс», розташованому за адресою: Вологодська обл., Череповець р., вул. Архангельська, 116
Вологодська обл., Вологда р., Московське ш. 40 д.Вологодская обл., Череповець р., вул. Архангельська, 116
Вологодська обл., Череповець р., вул. Архангельська, 116
Вологодська обл., Череповець р., вул. Архангельська, 116
В експерименті взяли участь 16 дітей групи соціального ризику молодшого шкільного віку з батьками, які відвідують реабілітаційний центр.
Рівень сформованості відповідальності визначався у два етапи:
етап - опитувальник для батьків дітей входять до групи ризику і відвідують соціально - реабілітаційний центр (Додаток 1).
етап - експериментальна ситуація для дітей (Додаток 2.).
У ході експерименту були визначені три рівня сформованості відповідальності - низький, середній, високий.
Результати експерименту представлені в таблиці 1.
Таблиця 1.
Кількість дітей з різним рівнем сформованості відповідальності
Рівень сформованості ответственностіКолічество дітей (за опитувальником для батьків)% Колі?? Ество дітей (за експериментальної ситуації)% Високій212, 516,25 Средній850531, 25Нізкій637, 51062,5
Досліджуючи рівень сформованості відповідальності за опитувальником для батьків, ми отримали наступне: з 16 дітей високий рівень відповідальності мають 12,5% дітей, середній - 50%, низький - 37,5%.
За даними експериментальної ситуації: високий рівень відповідальності був виявлений у 6,25% дітей, середній - у 31,25% і низький - у 62,5% дітей.
Наочно результати експерименту представлені на малюнку 2. 3.
Малюнок 2. Кількість дітей з різним рівнем сформованості відповідальності (за опитувальником для батьків),%
Малюнок 3. Кількість дітей з різним рівнем сформованості відповідальності (по експериментальної ситуації),%
Таким чином, в першому випадку (результати за опитувальником для батьків) переважає середній рівень відповідальності. Це може свідчити про те, що у молодшому шкільному віці відповідальність знаходиться на певному етапі формування, тобто вона ще не є до кінця сформованим, стійким якістю. А за результатами експериментальної ситуації переважає низький рівень відповідальності і трохи меншою мірою високий рівень відповідальності. Це можна пояснити тим, що експериментальна ситуація визначає рівень відповідальності дитини в даному, конкретному випадку, причому насамперед з точки зору поведінкового критерію відповідальності. Тобто діти, які мають середній і низький рівень сформованості відповідальності виконали експериментальне завдання пізніше зазначеного терміну або з якими недоліками, або зовсім його не виконали, а діти, які мають високий рівень сформованості відповідальності виконали завдання в строк, я...
