Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Соціальна робота з неповними сім'ями

Реферат Соціальна робота з неповними сім'ями





ичому більше половини з них (55%) живуть нижче рівня бідності [25, с.29]. Ставлення суспільства до останніх було не завжди однаковим, але воно ніколи не було позитивним.

На сьогоднішній день зберігаються труднощі у прийнятті суспільством змін до сімейної структурі як даності, йде процес пошуку шляхів подолання стереотипів щодо їх. Требуется реформування системи соціальної адаптації членів таких сімей. Багатодітних сімей в Росії - 7,5% від загального числа. У 2000 р. бідними були 72% сімей, що мають 3 і більше дітей. Кожна 4-я багатодітна сім'я - неблагополучна. Дослідження ситуації, наприклад в м. Пермі показало, що 96% дітей з багатодітних сімей безконтрольні, належать вулиці, тобто і тут чимало проблем, які потребують вирішення [1, с. 163].

Відмінність рівні доходів сімей знаходять своє вираження в диференціації за видатками, харчуванню, имущественной та житлової забезпеченості. У структурі витрат сімей все ще залишається непропорційно високою частка витрат на продукти харчування, досить значно збільшилася частка витрат на послуги. За такими показниками рівня життя, як майнова забезпеченість і житлові умови, російські родини в чому відстають від сімей розвинутих країн. Досить проблематичним є для сімей поліпшення житлових умов. У найбільш важкому становищі в усіх сферах соціально-економічного життя виявляються сім'ї з дітьми. Для них характерні більш низький рівень середньодушових витрат і доходів, споживання різних продуктів харчування. Негативно впливає на соціально-економічний потенціал сімей, зростаючий рівень безробіття.

Незважаючи на деякі позитивні моменти в економічному становищі, переважна більшість російських сімей вельми песимістично оцінюють свій рівень життя і дуже обережно ставляться до прогнозів щодо його можливого поліпшення в майбутньому.

В умовах системної кризи, руйнування старої інфраструктури культури зростає соціокультурна роль сім'ї. Сім'я, відчуваючи серйозні труднощі у виконанні своїх соціокультурних функцій, тим не менш, об'єктивно залишається провідним соціальним інститутом у формуванні та розвитку соціально значущих цінностей і установок особистості, у соціалізації та вихованні підростаючого покоління.

Цінність сім'ї та сімейного способу життя все ще залишається для росіян дуже високою. Сім'я - осередок суспільства, мала соціальна група (соціальна спільність) з притаманними їй груповими (сімейними) цінностями, традиціями, перспективами. Сім'я є найважливішою формою організації особистого побуту, сферою задоволення індивідуальних потреб і соціалізації особистості. Сім'я як спільність людей, пов'язаних відносинами подружжя, батьківства, спорідненості, спільного домогосподарства, виконує найважливіші соціальні функції. Сім'я - це багатосторонні відносини з родичами, своєрідний микросоциум, найважливішими психологічними механізмами якого є взаєморозуміння, взаємодовіра, взаємодопомога. Розглянемо ж, як відбувається соціалізація в сім'ї, які позитивні і негативні сторони впливу сім'ї на виховання, розвиток і соціалізацію особистості.


1.3 Сім'я як предмет історико-філософського аналізу


До визначення природи і сутності сім'ї мислителі минулого підходили по-різному. Одна з перших спроб визначити характер шлюбно-сімейних відносин належить давньогрецького філософа Аристотеля (384-322 до н.е.). Найбільш...


Назад | сторінка 10 з 45 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-педагогічний супровід дітей молодшого шкільного віку з багатодітн ...
  • Реферат на тему: Соціальна підтримка багатодітних сімей
  • Реферат на тему: Соціально-правове забезпечення багатодітних сімей
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя дітей з неблагополучних сімей
  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру с ...