Повну реалізацію такого гіпотетичного існування, коли блага дані прямо і безпосередньо і все життя свед?? На до безпосередньої вітальності, можна угледіти, та й то з відомими застереженнями, тільки в перебуванні плоду в утробі матері, однак частково воно притаманне всякого життя, проявляючись у вигляді установки на тут-і-тепер задоволення, або в тому, що З. Фрейд називав принципом задоволення.
Зрозуміло, що реалізація такої установки часто-густо проривається самими звичайними, будь-якими вимогами реальності; і якщо такий прорив кваліфікувати як особливу критичну ситуацію - стрес, ми приходимо до такого поняття стресу, в якому очевидним чином вдається поєднати ідею екстремальності і ідею неспецифичности. При описаних змістовно-логічних умовах цілком ясно, як можна вважати стрес критичним подією і в той же час розглядати його як перманентне життєвий стан.
Отже, категоріальне поле, яке стоїть за поняттям стресу, можна позначити терміном вітальність, розуміючи під ним непереборні вимір буття, законом якого є установка на тут-і-тепер задоволення.
Як відомо, увагу дослідників до того, що називається стресом, привернув свого часу Г. Сельє формулюванням біологічної моделі загального адаптаційного синдрому, або біологічного стрес-синдрому, визначивши стрес як неспецифічна відповідь організму на будь-яку вимогу [ 28].
Виник потім термінологічне розмаїття підштовхнуло Р. Лазаруса до твердження про те, що стрес є збірним терміном для галузі дослідження, що включає в себе стимули, виробляють стресові реакції, самі реакції і проміжні змінні.
Дійсно, стрес визначають по-різному: в термінах стимуляції, наприклад, через розгляд стресових подій, термінах реакцій - через розгляд фізіологічної мобілізації, в термінах когнітивного зриву, емоційних реакцій, дезорганізації поведінки, а також в термінах взаємодії організм (індивід) - середа та інтеракції особистість - ситуація [25].
Для психологічного вивчення стресу велике значення мало виділення Р. Лазарусом двох інтерактивних процесів: оцінки, що розуміється як когнітивний процес виявлення значення подій, або, інакше, як сприйняття стресора, і співволодіння (копінг - coping) - у широкому значенні процесу управління внутрішніми і зовнішніми вимогами або конфліктом вимог. При цьому оцінка і співволодіння розглядаються як транзакція, тобто реципрокного взаємодія між індивідуальними характеристиками і особливостями ситуації. Тоді виходить, що загроза як особлива трансактной цілісність утворюється інтеграцією особистісних (індивідуальних) змінних і змінних ситуації [27]. З урахуванням цих уявлень ми можемо трохи інакше класифікувати наявні в літературі підходи і будемо говорити про чотири основних варіантах використання терміну стрес. Він застосовується для позначення:
1. Подій, тобто стресових подій, які іноді називаються стрессорами;
2. Внутрішніх станів організму або індивіда;
. Реакцій, викликаних подіями або внутрішніми станами;
. Переживань, що виникають при взаємодії індивіда і середовища, наприклад, переживання загрози або втрати, викликаних оцінкою подій.
Деякі дослідники не розрізняють другого і третього аспектів стресу, для них фізіологічні реакції й емоційні кореляти цих реакцій ...
