рупи), внутрішньогрупові і міжгрупові взаємини учасників спілкування та їх рольові функції сприяють утворенню в мові альтернативних засобів означування. У лінгвістичних характеристиках мовних одиниць, що співвідносяться з одним референтом і однієї позамовною ситуацією, відображається також індивідуально-особистісна специфіка процесів концептуалізації. Вони визначають індивідуальне своєрідність мовних вчинків, включаючи специфіку членування світу і е?? Про закріплення в тому чи іншому идиостиле.
Порушення конвенцій спілкування призводить до того, що мова партнера інтерпретується як насмішка. можливе образа і т.д. У романі Т.Уайлдера «До неба мій шлях» молодий чоловік, якого привели до поліцейського фотографу для оформлення судової справи, просить фотографа продати йому одну з фотографій:
«There, now, I guess, we got some good pictures.»
«Do you sell copies of these, Mr.Bohardus?»
«We're not allowed to, I reckon. Leastways there never was no great demand. »
«I was thinking I could buy some extra. I haven «t been taken for more than two years. I know my mother »s like some». Stared at him narrowly. «I don« t think it shows a good spirit to make fun of this work, Mr.Brown, and I tell you I don »t like it. In fifteen years here nobody «s made fun of it, not even murderers haven» t. »
«Believe me, Mr.Bohardus,» said Brush, turning red, «I wasn« t making fun of anything. I knew you made good photos, and that »s all I thought about.» Maintained an angry silence, and when Brush was led away refused to return his greeting. (T.Wilder).
У наводиться прикладі фотограф каже, що у нього вийшли гарні знімки. Браш, герой роману, хоче придбати одну з фотографій для своєї матері. Питання «Ви не продаєте зайві копії?» Має другий сенс - сенс компліменту. У компліментів є обмежена сфера реалізації, і поліцейський фотограф своїм негативним відповіддю показує, що в подібній ситуації з подібними питаннями не звертаються. Дан негативну відповідь, і комплімент відхилений, причому, в доброзичливому тоні. Але Браш порушує стандартну схему непрямого мовного акту і переводить можливий комплімент в план буквальною прохання. Тим самим ситуація стає абсурдною, і статус поліцейського фотографа ставиться під сумнів. Поліцейський ображений, його роботі демонструється відкриту неповагу: «За п'ятнадцять років ніхто тут над цим не жартував, навіть вбивці». Браш намагається виправдатися, але безуспішно. Аналогічним чином люди сприймають не до місця сказану прислів'я або сентенцію як образливий випад на свою адресу.
Якщо багатоаспектність мовної особистості співвідноситься з різноманітністю граються нею соціальних і психологічних ролей, керуючих зміною стратегій і тактик спілкування, то мова окремої людини як носія властивого йому когнітивного стилю може фокусувати в собі ті риси, які є типовими для мовних звичок і особливостей даної нації, соціального середовища, і відрізнятися від промови представників інших груп цього національно-культурного соціуму і носіїв інших стилів. Інформація про мовних вчинках може скласти особливий розділ ситуативної граматики, присвячений створенню соціолінгвістичних портретів - систематизованих описів диференціальних рис мовної поведінки окремих носіїв мови всередині однієї національно-культурної спільності.
