і свідомо змінювати напрямок своїх думок, утримувати себе від небажаних дій.
Я.І. Цурковський [86] перший приступив до вивчення самоконтролю в галузі спорту. Саме йому належить створення теорії контрольних психічних процесів.
Він ввів 4 фази:
) вихідну толчковую;
) початкову творчу;
) центральну скасовує;
) завершальну перетворюючу
Перша фаза є фаза запуску самоконтролю.
Друга фаза полягає в зіставленні відбиваного і преутвореного з практикою.
Третя фаза - фаза затвердження в контрольованих порівняннях або невідповідності відбиваного і преутвореного на практиці, або відсутності неадекватності між ними.
На четвертій фазі здійснюється перетворююча корекція, тобто виправлення «забракованих відображень і перетворень як неадекватних практиці».
На думку іншого дослідника Г.І. Собіевой [79] під самоконтролем слід розуміти «вміння критично поставитися до своїх вчинків, дій, почуттів і думок, регулювати свою поведінку і керувати ним.
Н.І. Кувшинов [49] визначає його як «свідоме регулювання і планування діяльності на основі аналізу відбуваються в предметі праці змін, що дозволяє, в кінцевому підсумку досягти поставленої мети.
А.С. Линда [62] говорить про самоконтролі як про «компоненті свідомості, який включає в себе самосвідомість і саморегулювання людиною своєї діяльності та поведінки
Він вважає основою самоконтролю самооцінку, коригування своєї діяльності та поведінки.
Найбільш важливим він вважав активну участь особистості в регулюванні і виправленні своєї діяльності, поведінки.
В.В. Чебишева [87] розуміє під самоконтролем «свідомі процеси, які у тому, що працівник, враховуючи мету і план роботи, стежить за своїми діями і їх результатами, зіставляючи їх з уявними правильними діями і результатами, на основі цього регулює свою діяльність.
А.А. Арет [6] говорить про самоконтролі як про «здібності людини стежити за собою, перевіряти себе, усвідомлювати про свою поведінку та діяльність.
Л.І. Рувинский [72] ввает, що самоконтроль «сприяє реалізації та уточненню вже існуючого плану, але разом з тим він не підміняє собою процес планування, що протікає у відповідності з цілями і мотивами особистості».
Л.Б. Ітельсон [33] передбачає обов'язкову участь самоконтролю у трудових діях, і він, самоконтроль в цьому випадку здійснює контрольно-оцінну функцію шляхом зіставлення прийнятого плану, виконуваних прийомів, досягнутих результатів, внесених корективів з поставленою метою та оцінки їх адекватності наміченої трудової задачі.
Для розуміння того, що ж із себе представляє самоконтроль, нам необхідно розглянути склад, функції і види самоконтролю.
Г.С. Никифоров [67]: «Його функція носить перевірочний характер і полягає у встановленні ступеня збігу між еталоном і контрольованою складової.
У процесі впізнання в якості контрольованої змінної буде перцептивний образ стимулу, а роль еталону виконуватиме отримують із пам'яті образ вже раніше сприйнятого стимулу «міру схожості, з яким і буде допо...
