Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологічні особливості вольового самоконтролю у спецконтингенту в адаптації та саморегуляції в екстремальних умовах

Реферат Психологічні особливості вольового самоконтролю у спецконтингенту в адаптації та саморегуляції в екстремальних умовах





иться до числа обов'язкових ознак свідомості і самосвідомості людини.

Є умовою адекватного і психічного відображення людиною свого внутрішнього світу і навколишнього його об'єктивної реальності.

Він включений в усі форми психічних явищ (процеси, стани, властивості).

Різноманіття його механізмів підпорядковується ієрархічним принципом організації. Вони, ці механізми, мають місце від перебігу пізнавальних процесів до вибору мотивів поведінки.

Безсумнівно, також, що самоконтроль є компонентом процесів управління (саморегулювання) систем якісної різної природи, де людина є найвищою мірою складною системою.

Для більш наочного уявлення про проявах самоконтролю розглянемо діяльність людини-оператора, який здійснює контроль над технічними засобами.

З метою контролю оператор сличает образи сприйнятих їм сигналів, які надходять до нього від засобів відображення інформації і несуть відомості про фактичний стан об'єкта управління, про характер відбуваються в ньому, з відповідними витягнутими з пам'яті еталонами, т . е. образами того, що насправді повинно мати місце зараз, в якому стані слід перебувати технічній системі згідно з алгоритмом її функціонування. Таким чином, об'єктивна інформація, що надходить до оператора ззовні від пульта, відбивається і перетвориться в його свідомості.

Виконавши контроль конкретного показника, оператор може задовольнитися його результатом і перейти до перевірки інших параметрів системи. Але він може і не обмежитися одноразовим звіренням, контролюючи зміну того чи іншого параметра. Адже фактично ставлення оператора як суб'єкта обробки інформації до отриманих результатів виражається в переживанні їм почуття впевненості-невпевненості. Тому результат контролю (наявність або відсутність неузгодженості між тим, що має місце, і тим, що повинно було бути) оператор може в силу різних причин піддати сумніву. У загальному випадку ці причини носять об'єктивний (наприклад, утруднені умови сприйняття) або суб'єктивний (наприклад, підвищена відповідальність) характер. Засумнівавшись у правильності виконаного ним контролю, оператор йде далі по шляху повторної перевірки його результату, тобто звертається до самоконтролю. Таким чином, результат контролю стає об'єктом самоконтролю.

За допомогою самоконтролю оператор домагається безпомилковості своєї роботи як суб'єкта обробки інформації.

Оператор звертається до самоконтролю не тільки для того, щоб забезпечити адекватне відображення робочої ситуації, в тому числі переконатися, чи правильно він сприйняв інформацію про стан контрольованого ним об'єкта, а й для того, щоб переконатися (у розумовому плані), чи правильно він прийняв рішення про характер подальших впливів на технічні засоби, нарешті, чи вірно він (тобто так як і мав намір) безпосередньо здійснює вибрані впливу. Г.С. Никифоров [67]

Розглядаючи самоконтроль необхідно розглянути склад, функції і види самоконтролю, але перш за все необхідно усвідомити, що ж таке самоконтроль, як його визначає наука.

У Великій Радянській Енциклопедії самоконтроль розуміється як свідомий контроль, здійснюваний людиною над своєю поведінкою, думками і почуттями, регулювання і планування своєї діяльності.

Самоконтроль дозволяє людин...


Назад | сторінка 9 з 47 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток самоконтролю в навчальній діяльності молодших школярів
  • Реферат на тему: Школа по самоконтролю при діабеті
  • Реферат на тему: Сила вітру за шкалою Бофорта. Фізична підготовленість гірського туриста, й ...
  • Реферат на тему: Розвиток самоконтролю на уроках математики
  • Реферат на тему: Прийоми самоконтролю роботи на уроках математики при формуванні рефлексивни ...