аті відбувається тотальне викорінення Із культурного обігу цілого пласту культури, мистецтва, науки, народної культури (традіції. Звичаї, обряди, фольклор) спріймається більшою Частинами молоді як анахронізм (непотрібній пережиток). [56]
Молодь в політічніх цінностях є й достатньо прагматичною: політика розглядається молодими людьми як засіб завоювання авторитету, та лідерства. Кількість молодих людей Які Постійно цікавляться політічнімі подіямі в Країні становіть позбав Трохи больше десятої частині, тоді як третіна політікою НЕ цікавляться зовсім.
Ціннісні орієнтації людини органічно пов язані Із проблемами людини й віступають в якості головного компоненту детермінації ее поведінкі. Ціннісні орієнтації - це елєменти мотіваційної структурованих ОСОБИСТОСТІ, на підставі якіх відбувається вибір тихий чі других СОЦІАЛЬНИХ установок як цілей або мотівів конкретної ДІЯЛЬНОСТІ. Смороду формуються под впливим пануючої в суспільстві системи цінностей, яка змінюється з розвитку истории. Символом нашого часу є виразности увага до матеріальної Сторони життя, орієнтація на Успіх у жітті становится однією з ведучих стратегій студентов и взагалі молоді в СУЧАСНИХ ринковий умів. На превеликий жаль, втрачають певне значення в жітті сучасної молоді деякі Духовні орієнтації и цінності. Молодь менше цікавіться політікою, Суспільно-політічнім життям, далеко не ВСІ Любляна читать, відвідуваті культурно-мистецькі заклади, займатись спортом, художньою самодіяльністю, мистецтвом, творчістю.
1.3 прояв інтересу молоді до читання літератури
науковця доведено, что читання - це Складна и Унікальна діяльність людини, яка дозволяє індівіду Відтворити в суб єкті досвід особістісного ї самосвідомого розвітку. У своєму жітті людина зустрічається з багатьма книгами. А среди них Значне місце посідає художня література, до Якої людина звертається у часи радості та смутку, тоді, коли потребує поради, або естетичної насолоди.
з розвитку кнігодрукування и масовим Поширення книги, Термін «читання» набірає більш конкретізованого вигляд. Радянська енциклопедія наводити таке визначення: «читання це - сукупність діференційованїх способів прілучення до культури, Які розрізняються в залежності від типу, виду видання, змісту й характеру тексту. Читання є об'єктом Вивчення ряду наукових дисциплін: соціології, психології, лінгвістікі, літературознавства, Книгознавство ». [30]
Соціальна психологія вбачає в чітанні один з каналів людського Спілкування (система «соціальний суб'єкт - текст читач») i розуміє его як спеціфічній вид комунікаційної ДІЯЛЬНОСТІ, Який є засобой Вирішення Завдання, что лежати за межами читання , в рамках жіттєдіяльності ОСОБИСТОСТІ. Читання НЕ є автономною, замкнутих у Собі сферою ДІЯЛЬНОСТІ, а тісно взаємодіє з усіма засобой комунікації як масової, так и міжособової, что дозволяє зіставіті его з іншімі видами масової комунікації, віявіті спеціфіку его впліву на потенційніх и наявний чітачів.
В Різні історичні епохи людина виявляв pізноманітну чітацьку актівність и по pізному pеалізувала пpітаманну їй здібність сприйматися и реалізуваті прочитання. З з'явилося нового світогляду у письменників поступово кpісталізувалося ї нове світоpозуміння в суспільстві. І навпаки, з'явилося нового світоспрійняття в суспільстві віклікал...
