уроків профорієнтації. Чи не лишь для того, щоб познайомитись дітей з ПОНЯТТЯ професії, но ї щоб помочь дітям візначітісь Вже змалку, до якої СФЕРИ смороду відносять свою Майбутнього професійну діяльність.
Спіраючісь на досвід дослідніці А. Г. Веленко, Ми пропонуємо Проводити уроки профорієнтації за такою програмою.
«Люби працювати, и робота полюбити тобі»
Професіографічній урок 1
Мета:
ознайоміті учнів з історією Виникнення професій;
дати визначення зрозуміти «професія», «спеціальність»;
формуваті стійке позитивне ставленого до професії та до собі як суб'єкта майбутньої професійної ДІЯЛЬНОСТІ.
Вправа-привітання «Намалюй рису»
Підготуйте картки з Назв якости и розкладіть їх на столі написами низу. Попросіть дітей по черзі підходіті и вітягуваті картку. Колі всі картки розберуть, учні мают заплющіті очі и течение декількох хвилин подуматі: чі мают смороду Цю рису, чі Хотіли б ее маті, что б змінілося в їхньому жітті Завдяк Цій рісі ТОЩО.
После цього попросіть дітей намалюваті рису, якові смороду здобули, у виде якогось образу: квітки, метелика, хмарки.
Бесіда «Кім бути?»
Екскурсії в Історію Виникнення професій.
Соціальний педагог: Кім бути? Це запитання ставити перед собою Кожна сучасна людина. Яка глибока думка закладами в словосполученні «вибір професії», скільки воно віклікає емоцій и очікувань, породжує проблем! Це не просто вдалину або невдало прийнятя замолоду решение, а Інколи щасливе чі нещасліве життя. Щоб глибшому зрозуміті, що таке спеціальність и професія, необходимо сделать невеличкий екскурс в Історію.
Які причини Виникнення професій? У давнини Первісна людина НЕ задумувалася про ті, кім Їй буті - самє життя ставило ее перед фактом: Вижити або загинуть. А для цього нужно Було шукати їжу, знаходіті Затишне печеру, годувати дітей, підтрімуваті вогонь ТОЩО. І тоді Сфера діяльності - професії - начали чітко розподілятіся на чоловічі та жіночі. Щоб вполюваті дитину, людина винна буті міцною, витривалости, мати Сильні м язи. Такі ознакой та РІСД належали чоловікам. Підтрімуваті вогонь у печері, доглядаті за дитиною, варити їжу на вогніщі могла жінка. Це означає, что первісній Розподіл праці базувався основном на біологічних особливостях членів колективу (чоловіки - мисливці, жінки - збирачі). А вісь делать малюнки на стінах печери чі ліпити горщики з глини могли Вже и жінки, и чоловіки. Це залежався, здебільшого, від наявності здібностей, Які людина розвивается, а Інколи ї передавала у спадок своїй родіні. Так з явилися поколение Гончарів, ковалів, землеробів, кожум як. На зміну природному добору прийшов Розподіл обов язків между людьми за їхнім соціальнім станом. Подалі розвиток людської цівілізації прініс Із собою и Розширення кола професій. Не так давно з'явилися абсолютно Нові спеціальності: льотчик, космонавт, фотограф, журналіст ТОЩО.
Як ви вважаєте, що ж таке «професія»?
Професія - це конкретна діяльність, ремесло, комплекс функцій, Які Виконує людина, та Які є ськладової якоїсь Трудової ДІЯЛЬНОСТІ. У Кожній професії є свои різновиди праці - спеціальності. Например, немає вчителя загаль, а є вчитель біології, математики, фізики ТОЩО.
Отже, спеціальність - це комплекс знань, умінь, навічок, необхідніх для Певного роду ДІЯЛЬНОСТІ в рамках тієї чи Іншої професії.
Гра «Якби я був ...»
Запропонуйте дітям поміркуваті над цімі Речену, подуматі, якові Користь суспільству приносити Певна професія. Далі нужно самостійно Закінчити речення:
Якби я БУВ учителем ...
Якби я БУВ лікарем ...
Якби я БУВ Будівельником ...
Якби я БУВ художником ...
Якби я БУВ військовім ...
Якби я БУВ міліціонером ...
Учні зачітують свои ВІДПОВІДІ.
Малювання «Моя улюблена справа»
Попросіть дітей намалюваті, як смороду займаються своєю Улюблений делом, Запропонуйте Їм за малюнками Одне одного вгадаті, хто чім любити займатись. После того, як учні віконають Завдання, зробіть стенд на тему «Наші улюблені справи».
Вправа «Мі любимо цирк»
Поділіть дітей на групи и Роздайте Їм картки з Назв різніх циркових професій, Наприклад: акробат, гімнаст, клоун, дресірувальнік ТОЩО. Потім попросіть перерахуваті всі РІСД, Які, на їхню мнение, прітаманні ПРЕДСТАВНИК певної ціркової професії. Наприклад: клоуну потрібні почуття гумору, вінахідлівість, рухл...
