м важко класифікувати по одному якомусь ознакою.
З точки зору організації словесного матеріалу гра не що інше, як мовне упражненіе.век - століття високих технологій. У вчителів з'явилася можливість використовувати на уроці різні технічні засоби, такі як комп'ютер, відео, і аудіо апаратуру, супутникове телебачення, Інтернет і багато іншого. А це дозволяє зробити уроки іноземної мови більш цікавими і продуктивними, підвищити в учнів мотивацію до вивчення іноземної мови. Адже використовуючи новітні технічні засоби, учні не просто вивчає іноземну мову, але і можуть повноцінно його використовувати, наприклад, спілкуючись із зарубіжними однолітка як по електронній пошті (що дозволяє учням тренуватися в листі), так і, використовуючи веб - камеру (що дозволяє учням тренуватися в говорінні).
Нетрадиційні?? орми проведення уроків дають можливість не тільки підняти інтерес учнів до досліджуваного предмета, а й розвивати їх творчу самостійність, навчати роботі з різними джерелами знань. Такі форми проведення занять «знімають» традиційність уроку, оживляють думку. Однак необхідно відзначити, що занадто часте звертання до подібних форм організації навчального процесу недоцільно, оскільки нетрадиційне може швидко стати традиційним, що, в кінцевому рахунку, призведе до падіння в учнів інтересу до предмета.
Список використаної літератури
1. Ілбін М.С. Основні теорії вправ з іноземної мови. Под ред. проф. В.С. Цетлін.- М., «Педагогіка», 1975.
. Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Є. Методика навчання іноземних мов у середній школі.- М .: Просвещение, 1991.
. Рогова Г.В., Верещагіна І.М. Методика навчання англійської мови на початковому етапі в загальноосвітніх установах.- М .: Просвещение, +1998
. Соловова Е.Н. Методика навчання іноземних мов: базовий курс лекцій: посібник для студентів під. Вузів і вчителів.- 3-е изд.- М .: Просвещение, 2005.
. Бочарова Л.П. Ігри на уроках англійської мови на початковій і середній ступені навчання//Іноземні мови в школі. №3 - 1 996
. Гез Н.І., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. та ін. «Методика навчання іноземних мов у середній школі»: підручник.- М .: Вища. Школа, 1982
. «Загальна методика навчання іноземних мов у середній школі»: Під ред. А.А. Миролюбова.- М .: Просвещение, 1967.
8. «Основні напрями в методиці викладання іноземних мов у XIX-XX ст.»: Під ред. М.В. Рахманова. М., 1972.
9. Журнал «Іноземні мови в школі»
. Гальскова «Сучасна методика навчання іноземної мови»: М: 2004
. Щукін А.Н «Навчання іноземним мовам»: Теорія і практика: - М: Филоматис, 2004
