ної культури, розвиток художньо-творчої активності, оволодіння образною мовою декоративно - прикладного мистецтва.
Завдання програми
Навчальні:
· закріплювати і розширювати знання, отримані на уроках технології, образотворчого мистецтва, математики, літератури і т.д., і сприяти їх систематизації;
· знайомити з основами знань в області композиції, формоутворення, кольорознавства, декоративно - прикладного мистецтва;
· розкрити витоки народної творчості;
· формувати образне, просторове мислення і вміння висловити свою думку за допомогою ескізу, малюнка, об'ємних форм;
· удосконалювати вміння і формувати навички роботи потрібними інструментами і пристосуваннями при обробці різних матеріалів;
· набуття навичок навчально-дослідної роботи.
Розвиваючі:
· пробуджувати допитливість в області народного, декоративно-прикладного мистецтва, технічної естетики, архітектури;
· розвивати кмітливість, винахідливість і стійкий інтерес до творчості художника, дизайнера;
· формування творчих здібностей, духовної культури;
· розвивати вміння орієнтуватися в проблемних ситуаціях;
· розвивати здатність до синтезу та аналізу, гнучкість і мобільність у пошуках рішень і генерування ідей.
Виховують:
· здійснювати трудове, політехнічна та естетичне виховання школярів;
· виховувати в дітях любов до своєї батьківщини, до традиційного народного мистецтва;
· домогтися максимальної самостійності дитячої творчості.
Структура програми
Програма гуртка «Художня обробка тканини» заснована на принципах пріродособразності, послідовності, наочності, доцільності, доступності та тісному зв'язку з життям.
Програма передбачає викладання матеріалу по «висхідній спіралі», тобто періодичне повернення до певних тем на більш високому і складному рівні. Всі завдання відповідають за складністю дітям певного віку.
Вивчення кожної теми завершується виготовленням вироби, тобто теоретичні завдання і технологічні прийоми підкріплюються практичним застосуванням до життя.
Програма передбачає роботу з дітьми у формі занять, спільної роботи дітей з педагогом, а також їх самостійної творчої діяльності.
У програму включені наступні розділи:
1. Робота з папером
2. Робота з тканиною
. Творчий проект
. Виставки, екскурсії, свята.
Зміст всіх розділів побудовано за наступним алгоритмом:
. Історичний аспект
2. Зв'язок з сучасністю
. Освоєння основних технологічних прийомів, виконання навчальних завдань
. Виконання творчих робіт (індивідуальних, групових чи колективних).
Передбачаються різні вправи, завдання, які збагачують словниковий запас дітей. Інформативний матеріал, невеликий за обсягом, цікавий за змістом, дається як перед практичною частиною, так і під час роботи. При виконанні завдання перед учнями ставиться завдання визначити призначення свого виробу. З перших же занять діти привчаються працювати за планом:
1. ескіз
2. втілення в матеріалі
. виявлення форми за допомогою декоративних фактур.
Програма орієнтує навчаються на самостійність у пошуках композиційних рішень, у виборі способів приготування виробів.
Програмою передбачено творчий проект по темі декоративно-прикладного мистецтва, а також у неї включені відвідування музеїв, участь у конкурсах та на виставках.
Організація діяльності гуртка
Програма роботи гуртка розрахована на дворічне навчання. Гурток розрахований на учнів 5-6 класів. Оптимальна кількість дітей у групі для успішного освоєння програми - 10-12 чоловік.
Режим роботи гуртка - 1 заняття на тиждень по 2:00.
Характеристика очікуваних результатів
У результаті навчання в гуртку протягом 1-го півріччя уч-ся повинні отримати
знання:
· про матеріали, інструментах; про правила безпеки праці та особистої гігієни при обробці ...
