ти другого покоління».- М .: Просвещение, 2009. - 23 с.
. Дармодехин С.В. Виховний компонент Федеральних державних освітніх стандартів [Електронний ресурс].- Режим доступу: # justify gt ;. Довгих І.Н. Освітній стандарт як методичне умова забезпечення якості/І. Н. Долгих//Додаткова освіта і виховання.- 2009.- № 4. - С. 7 - 13.
. Ерхов М.В. Проблеми громадянського виховання/М. В. Ерхов//Директор школи.- 2008. - № 5. - С. 78 - 82.
. Лиходій Н.В. Програма виховної роботи з класом./Н.В. Лиходій - М., ТЕИС, 2007.
. Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектна діяльність молодших школярів.- М .: Вентана-Граф, 2002.
. Родина М.С. Виховання громадянськості через розвиток емоційно-чуттєвої сфери/М. С. Родіна//Народне освіту РМ.- 2006. - № 3 - 6. - С. 126 - 135.
. Следзевскій І.В. Цивільно-патріотичне виховання дітей та молоді: проблеми та стратегія/І. В. Следзевскій//Викладання історії та суспільствознавства в школі.- 2007. - № 7. - С. 9 - 15.
. Следзевскій І.В. Основні напрямки цивільно - патріотичного виховання дітей та молоді в російському освітньому просторі/І. В. Следзевскій//Внешкольник.- 2007. - № 1. - С. 25 - 28.
. Тоболкіна І.М. ФГОС нового покоління: локальний досвід системно-діяльного підходу до реалізації програм навчання і виховання/І. Н. Тоболкіна//Обдарована дитина.- 2009. - № 3. - С. 48 - 59.
. Федеральний державний освітній стандарт початкової загальної освіти/Міністерство освіти і науки Російської Федерації.- М: Просвітництво, 2010. - 31 с.- (Стандарти другого покоління).
