іки: Учеб. посібник для студ. Вища. Пед. Учеб. закладів. Под ред. В.А. Сластенина.- М.: Изд-кий центр «Академія», 1999.
. Дубровіна І.В. Психокорекційна і розвиває робота з дітьми.- М. 1998.
. Жубріянова, Р. Корекційна робота в молодших класах: [Діти з ЗПР]//Учитель.- 2001. - №3.
. Кікоїн Є.І. Молодший школяр: можливості вивчення і розвитку уваги.- М.1993.
. Кулагіна І.Ю., Колюцкий В.Н. Вікова психологія: повний життєвий цикл розвитку людини: Навчальний посібник для ВНЗ.- М .: ТЦ «Сфера», 2001.
. Лебединський В.В. Порушення психічного розвитку в дитячому віці: Учеб. посібник для студ. Психол. Фак. Вища. Учеб. закладів.- М .: Изд-кий центр «Академія», 2003.
. Левітіна С.С. Чи можна керувати увагою школяра.- М.1980.
. Леонтьєв О.Н. Вибрані психологічні твори.- М .: педагогіка, 1983.
. Лубовский В.І. Психологічні проблеми діагностики аномального розвитку дітей.- М.: Просвещение, 1989.
. Мамайчук І.І. Психокорекційні технології для дітей з проблемами в розвитку.- СПб .: Мова, 2 003.
. Основи спеціальної психології: Учеб. посібник для студ. Пед. Учеб. закладів. Под ред. Л.В.Кузнецовой.- М .: Изд-кий центр «Академія», 2002.
. Практикум з вікової та педагогічної психології: Для студ. Пед. Учеб. закладів; Под ред. И.В.Дубровиной.- М .: Изд-кий центр «Академія», 200.
. Психічний розвиток молодших школярів: експериментальне психологічне дослідження/Под ред. В.В.Давидова; науково дослідний інститут загальної та педагогічної психології. Академія педагогічних наук СРСР.- М .: Педагогіка, 1990.
. Психологія дітей із затримкою психічного розвитку. Хрестоматія.- СПб.: Мова, 2 004.
. Рубінштейн, С.Л. Основи загальної психології.- СПб .: Питер, 2001.
. Слободяник Н.П. Психологічна допомога школярам з проблемами в навчанні.- М .: Айрис-пресс, +2004.
. Словник практичного психолога/Упоряд. С.Ю.Головін.- Мінськ: Харвест, 1998.
. Спеціальна педагогіка: Учеб. посібник для студ. Вища. Учеб. закладів. Под.ред. Н.М.Назаровой.- М .: Изд-й центр «Академія», 2000. - 400 с.
