и і постійної взаємодії з таким важким контингентом дітей, сильно схильні даному явищу. Необхідно провести теоретичне та методичне вивчення цього явища та розробити систему такої роботи з педагогами. Реалізація такого підходу неможлива також без науково-методичного обгрунтування та розробки моделі професійної діяльності педагога дитячого будинку, спрямованої на підготовку педагогів для роботи в умовах дитячого будинку.
Висновок
Ефективність роботи та її перспективи визначаються не тільки за результатами діагностики, але і по адаптації дітей-випускників до умов шкільних дитячих будинків. Вчителі одностайно відзначають високий рівень підготовки дітей до школи, дисциплінованість, вміння працювати на уроці, доброзичливе ставлення до однолітків і дорослим. Більшість випускників, потрапляючи в шкільні дитячі будинки, досить швидко адаптуються в нових умовах і успішно долають труднощі незвичній шкільного життя.
Таким чином, створення психолого-педагогічної діагностики сформованості знань, умінь і навичок з ранньої соціальної адаптації, пошук і впровадження в практику роботи нових форм навчання і виховання супроводу дітей, налагодженні тісної взаємодії зі шкільними дитячими будинками - є основою для формування особистості дитини-сироти, успішно адаптирующейся у змінюються соціальних умовах сучасного життя.
Список літератури
1. Алмазов Б.М., Бєляєва М.А., Бессонова Н.Н. та ін. Методика і технології роботи соціального педагога/Под ред. М.А. Галагузова і Л.В. Мардахаева.- М .: Академія, 2010. - 192 с.- 100 екз.- ISBN
. Брутман В.І. та ін. Раннє соціальне сирітство як комплексна медико-соціально-педагогічна проблема.- М .: 2011. - 189 с.- 100 екз.- ISBN
. Василькова Ю.В. Методика й досвід роботи соціального педагога. 2-е изд., Испр. Навчальний посібник.- М .: Академія, 2011. - 160 c.- 100 екз.- ISBN
. Мудрик А.В. Соціальна педагогіка: Учеб. для студ. пед. вузів/Під. ред. В.А. Сластёніна.- 2-е изд., Испр. і доп.- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2011. - 192 с.- 100 екз.- ISBN
. Сидорова Л.Н. Організація і зміст роботи з дітьми - сиротами та дітьми, що залишилися без піклування батьків: методичний посібник.- М .: Гардарики, 2010. - 124 с.- 100 екз.- ISBN
. Чермен К.Д. Соціально-педагогічна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків/К.Д. Чермен, Т.Н. Піддубна, Н.В. Кононенко.- Майкоп: [б. в.], 2012. - 235 с.- 100 екз.- ISBN
. Шакурова М.В. Методика і технологія роботи соціального педагога: Учеб. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів.- 2-е вид., Стереотип.- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2010. - 272 с.- 100 екз.- ISBN
. Шептенко П.А., Вороніна Г.А. Методика і технологія роботи соціального педагога: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Під. ред. В.А. Сластёніна.- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2011. - 208 с.- 100 екз.- ISBN
. Штінова Г.Н., Галагузова М.А., Галагузова Ю.Н. Соціальна педагогіка: Підручник для вузів.- М .: Владос, 2010. - 448 с.
. Шахманова А.Ш. Виховання дітей-сиріт дошкільного віку. [Текст]/Шахманова А.Ш. М .: Академія, 2005,12. п. л.
. Козлова С.А., Шахманова А.Ш. Педагог дитячого будинку: Монографія: М .: Арья, +2011, 12п. л.
. Шахманова А.Ш. Дошкільна педагогіка: програма та методичні рекомендації до курсу. [Текст]/Шахманова А. Ш .: Махачкала .: ДГПУ, +2001, 3 п. Л.
. Шахманова А.Ш. Соціальний розвиток дітей старшого дошкільного віку в умовах дефіциту спілкування з батьками: програма. Тематичне планування і конспекти занять. [Текст]/Шахманова А. Ш .: М .: Шкільна преса, 2008, 6 п. Л.
. Козлова С.А., Кожокар С.В., Шахманова А.Ш., Шукшина С.Є. Теорія і методика ознайомлення дошкільників з соціальним світом: навчально-методичний посібник для студентів заочного відділення [Текст]/Шахманова А.Ш.// Колл. монографія//- М .: МДПУ, 2009
. Єгошина В.М., Елфимова Н.В. З історії піклування і соціального забезпечення дітей в Росії. М., 1993
. Ільїн А.Н. Проблеми захисту прав і законних інтересів дітей/О.М. Ільїн, І.Є. Іллічов. Право та освіта. 2003. - №5.- С.98-113
. Іванова Н.П. Сирітство//Російська педагогічна енциклопедія в 2-х томах. М .: Велика Російська енциклопедія, 1993.
. Іванова Н.П. Соціальне сирітство в Росії/Н. Іванова//Захисти мене!- 1999. - №0.- С.2-3.
. Іванова Н.П. Шляхи підвищення успішності соціальної адаптації дітей, я...
