нших складних стимулах невербального характеру, які присутні в навколишньому нас середовищі? Жоден з цих підходів не знаходить беззастережної підтримки з боку учених-практиків і теоретиків, хоча точка зору, яка полягає в тому, що мова не є виключно культурним феноменом, а ґрунтується на біологічній основі, має багато прихильників. Є чимало аргументів за і проти обох цих трактувань, і питання про унікальний статус мови залишається відкритим.
У цьому розділі ми розглянемо питання про те, чи можливо, що сприйняття мови істотно відрізняється від сприйняття немовних звуків і, що існують особливі механізми розпізнавання та аналізу мови. Крім того, ми також розглянемо точку зору про те, що сприйняття мови - це результат функціонування певної нейронної системи (або модуля), спеціалізується на витяганні лінгвістичного сенсу з передавальних цей сенс звуків. Почнемо ж ми з короткої розповіді про моторної теорії мови.
Моторна теорія мовлення базується переважно на спостереженні, суть якого полягає в тому, що між сприйняттям звуків мови і тим, як вони вимовляються голосовим апаратом, існує тісний зв'язок. Іншими словами," | ємство мовних звуків в тій чи іншій мірі визначається способом, яким Саме ми їх генеруємо. Подібне трактування сприйняття мови називається моторної теорією, оскільки, з точки зору її прихильників, слухачі використовують моторно-артикуляційні жести, зазвичай супроводжують розмову.
Прихильники моторної теорії виходять з того, що для сприйняття мови спосіб її виробництва має вирішальне значення: люди якимось чином змушені використовувати власні моторно-мовні системи для сприйняття мови інших. Слухач тому здатний сприймати мову, що йому відомо, яким чином генеруються мовні звуки. Відповідно до моторної теорією йдеться, безумовно, унікальна, оскільки, на думку її прихильників, сприйняття мови пов'язане з її генеруванням спеціалізованої моторно-мовленнєвої системою. (Звертаємо вашу увагу на наступне: моторна теорія зовсім не вважає, що для сприйняття мови слухач повинен як-небудь відкрито використовувати свою здатність генерувати її, наприклад розмовляти з самим собою. Навпаки, прихильники цієї теорії підкреслюють, що сприйняттю мови передує якийсь досить тонкий, неусвідомлений і беззвучний аналіз способу її генерування.) Відомі й фізіологічні обґрунтування гіпотези про те, що мова відрізняється від інших звуків. Їх прихильники виходять з існування спеціальних нейронних структур і механізмів, що відрізняють мову від всіх інших форм аудиального стимулювання. Нижче описані деякі фізіологічні концепції.
Сприйняття мови і мовна сенсорна модальність. Як і всі аудіальні стимули, звуки мови утворені сигналами, що мають різні фізичні властивості (т. з. різну інтенсивність, частоту, складність і тривалість ). Щоб розкрилася міститься в мовних звуках інформація, вони, як і всі складні символи, повинні зазнати якусь спеціальну обробку. Сприйняття мови вимагає від слухача не тільки добування інформації про наявність тих чи інших звуків або про їхнє місце розташування, а й розкриття сенсу - семантичного послання, закодованого в звуках. З цього випливає, що сприйняття мови відрізняється від сприйняття інших форм аудиальной стимуляції і тому вимагає свого власного, спеціального механізму обробки інформації. Ця обставина і стало передумовою створення на біологічній основі єдиної теорії, згідно з якою нервова система людини має спеціальний процесор - Мовну сенсорну модальність - фонетичний, або мовний, модуль, призначений виключно для обробки інформації, що міститься в звуках, ідентифікованих як мова. Не виключено, що найпереконливішим доказом існування специфічної мовної сенсорної модальності є результати тих досліджень, автори яких показали, що одні й ті ж акустичні сигнали обробляються і сприймаються по-різному в залежності від того, чи приймає їх слухач за мова або за інформацію іншого роду. Іншими словами, стратегія і критерії, до яких вдаються слухачі для оцінки звуків, що сприймаються як мова, відрізняються від стратегії і критеріїв, які використовуються при сприйнятті аудіальних стимулів іншого роду. Крім того, що одні й ті ж мовні звуки можуть за різних обставин сприйматися і як мова, і як немовних стимуляція, за певних умов один і той же фізичний стимул одночасно здатний порушувати обидві сенсорні модальності - і немовних (психоакустична), і мовну (фонетичну ). Подібне одночасне сприйняття звукових сигналів в якості мови і в якості неречевой (акустичної) стимуляції називається двоїстим сприйняттям. Вважають, що двоїсте сприйняття відображає відмінності, існуючі в психоакустична і лінгвістичному механізми сприйняття одного і того ж стимулу.
Під час експерименту, в якому випробуваним пред'являли синтезовані за допомогою комп'ютера складні звуки, що сприймалися при відносно низьких рівнях інтенсивності як [da] і [ga], а при більш висок...
