Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Дослідження ситуативної тривожності учнів старших класів

Реферат Дослідження ситуативної тривожності учнів старших класів





ся, здійсненні самопізнання і самовиховання.

Відповідно до звичного цілісного сприйняття людини в єдності почуттів, розуму і волі, прояви самооцінки можуть бути представлені емоційним, пізнавальними та вольовими формами.

На соціально-психологічному рівні виділяється поведінкова форма самооцінки.

При цьому самооцінка в складі самосвідомості дозволяє здійснювати не тільки функцію саморегуляції поведінки, але й дві інші: психологічного захисту і когнітивну (пізнавальну) функцію.

Призначення тесту - діагностика рівня тривожності, ригідності і екстравертірованності.

Тривожні (боязливі) особистості - характеризуються нездатністю відстояти свою позицію, легко стушевиваются перед натиском енергійного супротивника. Тривожний тип особистості відрізняється боязкістю, в якій відчувається елемент покірності, приниженості.

Ригідність: властивість психіки і характеру людини до посилення і міцному збереженню і стійкості якогось психоемоційного стану або свідомої установки.

Ригідний людина:

? мало мінливий у своїх звичках,

? схильний відстоювати свою тактику у вирішенні життєвих питань,

? емоційно вразливий,

? надовго зберігає свій душевний стан,

? оточуючим коштує великих зусиль відволікти і переконати його.

У помірній вираженості ригідність як психологічна характеристика особистості висловлює:

? стійкість інтересів, спрямованих на відстоювання власної думки,

? активність позиції, що підсилюється при протидії зовнішніх сил,

? практичність, тверезість поглядів на життя,

? прагнення до опори на власний досвід (зарозумілість),

? акуратність, педантичність,

? вірність своїм принципам,

? прямолінійність і завзятість у відстоюванні їх.

Особи цього кола мають відносно більшою стійкістю до стресу, що в значній мірі обумовлено їх меншою підвладністю середовищним впливам, а також захисними механізмами.

У міжособистісних контактах виявляється почуття суперництва, «змагальності», прагнення до престижної ролі.

Висока емоційна захваченность домінуючою ідеєю, здатність «заражати» своєю впевненістю інших і виражена схильність до планомірності дій є фундаментом для формування лідерських рис, особливо при хорошому інтелекті і високому професіоналізмі.

Особистості такого типу часто зустрічаються серед математиків, економістів, інженерно-технічних працівників, бухгалтерів, господарників і в інших видах професійної діяльності, де особливо потрібна точність, розрахунок, системний підхід.

Екстравертований осіб більше звернений у бік сприйнять, ніж уявлень. Така людина легко піддається впливу оточення, стимулам ззовні, постійно шукає нових переживань, любить ходити в кіно, дивитися телевізійні передачі. Він відмінно відчуває себе в жвавому суспільстві, де отримує відразу безліч вражень і багату інформацію, і з задоволенням проводить час з приятелем.

Необхідно відзначити, що екстравертірованность або интровертированность людини не залежить від його інтелектуального рівня. Також, екстравертірованность не завжди супроводжується посиленими пошуками контактів з людьми.

Інструкція: дайте відповідь «ТАК» або «НІ» на наступні питання:

. Чи буває у вас так, що ви настільки схвильовані якимись думками, що не можете всидіти на одному місці?

. Вас коли-небудь тривожила «даремна думка», яка весь час крутилася в голові?

. Чи швидко вас можна переконати в чому-небудь?

. Чи вважаєте ви, що на ваше слово можна покластися?

. Чи можете ви забути про всі справи і піти повеселитися в хорошій компанії?

. Чи буває у вас часто так, що ви прийняли рішення занадто пізно?

. Чи вважаєте ви свою роботу як щось само собою зрозуміле?

. Чи любите ви роботу, що вимагає значної зосереджений-ності, уваги?

. Чи любите ви вести розмови про ваше минуле?

. Чи важко вам забути про ваші справи, про все, навіть на жвавій вечірці?

. Чи переслідують вас іноді думки й образи так, що ви не можете спати?

. Коли ви зайняті своєю основною роботою, то чи цікавитеся в той же час і роботою своїх товаришів?

. Чи часто бувають випадки, коли вам необхідно залишитися одном...


Назад | сторінка 11 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Судова практика з питань земельного законодавства в РФ (найбільш часто зуст ...
  • Реферат на тему: Чим політичний лідер відрізняється від інших людей: структура особистості
  • Реферат на тему: Подання про свою роботу у співробітників виправної колонії
  • Реферат на тему: Залежність рівня ситуативної тривожності від впливу помірних фізичних наван ...