Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Ділові комунікації

Реферат Ділові комунікації





В«тут і заразВ»;

) В«ідеальне ЯВ» - сукупність думок, почуттів і переживань, які людина хотіла б мати для реалізації свого особистісного потенціалу. p align="justify">) потреби в само актуалізації-вроджені потреби, що визначають ріст і розвиток особистості. p align="justify"> Хоча В«реальне ЯВ» і В«ідеальне ЯВ» є досить розмитими поняттями, тим не менш, існує спосіб вимірювання їх конгруентності (збігу). Високий показник конгруентності свідчить про Щодо високої гармонії В«реального ЯВ» і В«ідеального ЯВ» (про високу самооцінку). При низьких же значеннях конгруентності (низької самооцінки) Відзначається високий рівень тривожності, ознаки депресії. При народженні обидві підструктури структури В«ЯВ» повністю конгруентний, і тому людина спочатку добра і щасливий. Згодом, завдяки взаємодії з навколишнім середовищем, розбіжності між В«реальним ЯВ» і В«ідеальним ЯВ» можуть призводити до спотвореного сприйняття реальності-субцепціі, за термінологією К. Роджерса. При сильних і тривалих розбіжностях між В«реальним ЯВ» і В«ідеальним ЯВ» можуть Виникати психологічні проблеми. Студенти з високою самооцінкою у разі невдачі (наприклад, провалу на іспиті) намагаються встановити контакт з викладачем і перездати предмет ще раз. При повторних спробах їх показники тільки поліпшуються. Студенти ж з низьким рівнем самооцінки відмовляються від подальших спроб перездати іспит, перебільшують свої труднощі, уникають ситуацій, де вони могли б проявити себе, частіше страждають самотністю. В якості блоків особистості в цій теорії виступають п'ять рівнів потреб людини по А. Маслоу. Цілісність особистості досягається в тому випадку, коли конгруентність між В«реальним ЯВ» і В«ідеальним ЯВ» наближається до одиниці. Цілісність особистості - основна якість В«повністю функціонуючої особистостіВ». Сенс виховання і корекції особистості полягає у розвитку цілісної особистості. Цілісна особистість, по-перше, прагне до встановлення хорошого психологічного контакту зі своїми друзями і близькими, до розкриття ним своїх прихованих емоцій і таємниць; по-друге, чітко знає, хто вона є насправді (В«реальне ЯВ») і ким би вона хотіла бути (В«ідеальне ЯВ»), по-третє, Максимально відкрита до нового досвіду і приймає життя таким, як вона є В«тут і заразВ», по-четверте, практикує безумовне позитивне ставлення до всіх людей, по-п'яте, тренує в собі емпатію до інших людей, тобто намагається зрозуміти внутрішній світ іншої людини і дивитися на іншу людину його очима.

Цілісну особистість характеризують:

) ефективне сприйняття реальності;

) спонтанність, простота і природність поведінки;

) орієнтація на вирішення проблеми, надягло;

) постійна В«дитячістьВ» сприйняття;

) часті переживання В«піковихВ» почуттів, екстазу;

) щире бажання допомогти всьому людству;

) глибок...


Назад | сторінка 11 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток професійної чутливості психолога до сприйняття й оцінки особливост ...
  • Реферат на тему: Сприйняття особистості, сутність і значення
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Чим політичний лідер відрізняється від інших людей: структура особистості
  • Реферат на тему: Роль самооцінки в розвитку особистості школяра