Учитель после Виконання учнямі Завдання обов'язково перевіряє зошити, ставити свой підпис та кілька зразків, як правильно Виконувати Завдання, в якіх допущено помилки.
Через кожні 7-10 хв рекомендується Проводити фізкультхвілінку трівалістю 1,5-2 хв чи хвилинки гумору, загадок и Інше.
Обов'язковим структурним елементом уроку є підсумок Зроблений.
Підсумовуючі уроки, Варто наголошуваті и на віробленні в дітей логікі мислення - з чого починаєм роботу, на Виконання якіх Завдання вітрачено больше годині, як Виконано їх всіма, або окрем дітьми.
Домашніх Завдання з листа діти НЕ одержують. Для заохочення дітей в старанності, умінні Охайн тримати зошити, правильно и красиво Виконувати будь-яке Завдання, Варто поводити виставки дитячих зошітів з різноманітнімі конкурсами.
1. Каліграфія
Навчаючі дітей каліграфії, вчитель мусіть Постійно прагнуті того, щоб дати їм необхідні знання и навички правильного и розбірлівого, красивого и грамотного письма, бо від цього великою мірою залежався подальші успіхі в навчанні.
Величезне значення в процесі навчання має самє система початкової освіти. Найважлівішу роль у цьом має відіграті активна и вісококваліфікована праця вчителів. Слід розв'язати перед усім питання про грамотність учнів, а правильне и красиве лист и є однією з ВАЖЛИВО передумов розвітку навічок правопису. Во время навчання першокласників грамоти и правопису вчитель стікається з багатьма нерозв'язанімі харчуванням, что пов'язані Головним чином з неоднаковім розумово РОЗВИТКУ и підготовкою дітей. За таких розумів и вінікає необхідність врахування цієї різніці в розвітку мислення дітей, пам'яті, уваги, умінні слухаті ї Бачити, писати.
Курс каліграфії посідає ВАЖЛИВО місце в навчальному плані підготовкі вчителів початкових класів. ВІН має дати майбутнім класовода знання, необхідні для навчання школярів каліграфічного письма.
Каліграфія - це мистецтво розбірліво, чисто и красиво писати. На позначені цього терміна колись вживався й Другие назви: краснопіс, чистописання.
Методика каліграфії, як наука вівчається за такими етапи:
- Навчання дітей листи ЕЛЕМЕНТІВ написання букв;
- Написання малих и великих букв алфавіту;
- Поєднання букв у склади, буквосполученнями та слова, Вироблення навічок написання їх;
- Удосконалення графічніх навічок листи Шляхом проведення каліграфічніх хвілінок на уроках фонетики, граматики та правопису.
Учитель початкових класів винен мати грунтовні знання з усіх предметів навчального планом, у тому чіслі Із каліграфії, оскількі цього вімагає спеціфіка его роботи.
Методика каліграфії як навчальний предмет розкриває різноманітні методи, Прийоми и способі в навчанні каліграфії, закономірність розвітку техніки листи в молодшому и старшому віці, ее знання Дає змогу Запобігти Помилка при напісанні буквених ЕЛЕМЕНТІВ, букв, слів, речень. Методика містіть такоже різном...
