був створений і нормований тест.
Найбільш грунтовно вивченою перешкодою є страх перед тестуванням. Досвід психодиагностов показав, що випробовувані, відчувають страх перед цією процедурою, можуть мати гірші результати, ніж інші. Однак залежність між результативністю і страхом дослідники знаходять більш складною. У цілому, згідно їхніх рекомендацій, слід розрізняти ступінь страху, яку вже сама особистість привносить у тестову ситуацію і яка характерна для неї, і страх, індукований тестом. Почуття страху, індуковане умовами тесту, В«при принципово низькому рівні веде до підвищення, а при принципово високому рівні страху - до зниження показників піддослідних В». Дослідники вважають, що:
1) страх дуже впливає на результати тесту не на користь полохливих;
2) кожна тестова ситуація, чи не що носить характеру гри або дослідження, викликає страх, з яким одні справляються краще, ніж інші, і який на одних діє інакше, ніж на інших;
3) нормальна тестова ситуація при загрозі брак часу посилює почуття страху;
4) постійний страх і страх перед тестуванням є перешкодами ще більшими, ніж інші, так як показують, якою мірою індивідуум привносить у тестову ситуацію свою власну історію і які-небудь особливості, які невіддільні від вимірюваних якостей або здібностей. [10] p> Більшість тестів оцінюються за шаблоном, тому з цим завданням можуть справитися допоміжні працівники. Часто у вказівках повідомляється також про довірчі інтервалах, які при оцінюванні необхідно брати до уваги. Оцінка може бути винесена в протягом декількох хвилин. Інтерпретація результатів є вже завданням спеціаліста.
Для отримання об'єктивної інформації про можливості і здібності працівника використовуються методи психологічного тестування, в процесі якого вивчається особистісно-ділова характеристика працівника. Але застосування таких методів вимагає особливої вЂ‹вЂ‹попередньої підготовки працівників, здійснюють тестування. Ця робота проводиться фахівцями-психологами або соціологами [11] . При цьому використовуються психодіагностичні тести, спрямовані на оцінку рівня розвитку окремих особистісних якостей чи віднесеність людини до певного типу. Оцінюють швидше схильність людини до певного типу поведінки і потенційні можливості. p> Сходинка 7 .. Співбесіда/інтерв'ю. p> Співбесіда з відбору персоналу являє собою обмін інформацією між представником організації і кандидатом на заняття вакантної посади, в ході якого, представник організації намагається скласти власну думку з двох основних питань:
• чи може даний кандидат успішно працювати на посаді і в організації (здатність кандидата);
• чи буде даний кандидат успішно працювати на посаді і в організації (мотивація кандидата).
Види співбесід. Найбільш поширеним видом співбесіди є співбесіда "один на один", під час якого один представник організації зустрічається з одним кандидатом. Однак сьогодні використовуються й інші види співбесід, під час яки...
