ign="justify"> Ситуаційні теорії, даючи опис того, як підлаштовувати організацію до конкретних вимог, як проводити зміни і перестановки найбільш раціонально і безболісно, ​​як створювати і розвивати адаптаційний потенціал, заперечують наявність універсальних підходів до управління, наявність узагальнених, всеохоплюючих принципів побудови і здійснення будь-якого управління. З точки зору цих теорій, управління - це в першу чергу мистецтво менеджерів зрозуміти ситуацію, розкрити її характеристики і вибрати відповідне управління, а вже потім слідувати науковим рекомендаціям у сфері управління, що носять узагальнюючий характер і універсальний характер. br/>
Висновок
Знання й осмислення минулого сприяє кращому розумінню сучасного стану науки, а також появі і формуванню нових ідей. Розвиток науки управління свідчить, що нежиттєві концепції гинули, а залишалися тільки самі цінні, перевірені практикою і часом. Початок XXI століття - час стрімких ідей процес освоєння світового управлінського досвіду новими поколіннями менеджерів. Характерними рисами цього процесу є: вивчення пріоритету національних цінностей і культур, орієнтація не на ідеологічну боротьбу, а на плідну співпрацю. У цьому проглядається поворот до людини, його інтелекту, розвитку професіоналізму, компетентності, освоєння кращого досвіду, накопиченого людством. У висновку можна сказати що основні методичні підходи школи науки управління активно використовуються в сучасному менеджменті в різних організаціях. На сьогоднішній день у світовому менеджменті застосування процесного підходу є одним з найважливіших факторів успіху. Однак практика його постановки в компаніях країн СНД поки не підтверджує цю тезу. І впроваджень мало, і неефективно, і поверхово. Застосування системного підходу полягає в тому, що менеджери можуть простіше погоджувати свою конкретну роботу з роботою організації в цілому, якщо вони розуміють систему і свою роль у ній. Серед "синтетичних" навчань про управління помітне місце займають ситуаційні теорії. Суть даних теорій полягає в тому, що результати одних і тих же управлінських дій у різних ситуаціях можуть дуже сильно відрізнятися один від одного. Тому, здійснюючи всі необхідні дії, такі, як планування, або распорядительство, або контроль, менеджери повинні виходити з того, в якій ситуації вони діють. p align="justify"> Список використаної літератури
1. Практикум з менеджменту: ділові ігри. Навчальний посібник. - М.: Вища школа, 2008.г;
2. Вінслав Ю.Б. Державне регулювання та проектування корпоративних структур "Російський економічний журнал"-2007.г;
. Коротков Е.М. Концепція менеджменту. Навчальний посібник. - М.: Дека, 2007.г;
. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурі Ф. Основи менеджменту...
