стості героя. Це створює ефект об'єктивізації, погляду з боку. "Уявіть собі, що ви в міру вгодований чоловік у повному розквіті 46 років, який любить читати, але у якого на носі окуляри. Тобто що ви - це я "(№ 11 від 21 березня 2011 року). У цьому фрагменті ми знову бачимо прийоми, про які йшлося вище: дієслово "уявіть", особисті займенники "ви" і "я" і роз'яснює конструкція, приєднана до основного пропозицією приводом "тобто". Автор описує себе, виділяє деякі важливі для нього ознаки, а потім проводить аналогію з читачем, пропонуємо йому встати на місце журналіста. p align="justify"> Таким чином, автор використовує широке коло засобів для вираження власного ставлення. Він з'єднує в тексті різні пласти лексики. Включення в текст засобів художньої виразності допомагає досягти більшої образності. Одним з основних прийомів автора в вираженні власної позиції є іронія. Сатиричний ефект досягається за рахунок змішування стилів, вживання фразеології, метафор, рівнянь та інших тропів. Створення ефекту діалогу з читачем є також одним з головних прийомів вираження авторського початку. br/>
ВИСНОВОК
Проведене дослідження дозволило зробити ряд висновків щодо вживання лексичних засобів вираження авторського початку та основних прийомів, за допомогою яких досягається ефект авторської присутності. У ході вирішення поставлених раніше завдань були досягнуті наступні результати. Була вивчена література з даної теми, підготовлена ​​теоретична база для виконання аналізу лексичних засобів вираження авторського початку. Серед різних прийомів і засобів були виділені основні, якими найчастіше користуються сучасні публіцисти. Це стилістичне використання синонімів, антонімів, засобів художньої виразності, лексики обмеженого вживання. Був проведений аналіз матеріалів за період з грудня 2010 року по квітень 2011 року. Виявлено основні тенденції у використанні виразних лексичних засобів, які полягають в широкому застосуванні лексики обмеженого вживання, фразеології, а також засобів художньої виразності, таких як метафори, порівняння та антитеза. Так у своїх текстах Дмитро Губін поєднує різностильові лексеми (наприклад, в одному реченні вживається нейтральна і стилістично знижена лексика: "корчити пики" в контексті з "смужкою заходу сонця"). В результаті аналізу були виявлені основні прийоми, якими користується автор для вираження оцінки або відношення. До таких прийомів відносяться іронія і пряме звернення до читача. Часто ці прийоми поєднуються і доповнюють один одного. У прикладі, розглянутому у другому розділі ("Тим більше що ви до даішників ставитеся як? - Правильно, якщо тільки самі не даішник. Тобто ви заздалегідь на моєму боці, хоча поняття не маєте, порушував я чи ні і які саме правила" ), можна виділити саркастичне значення. При цьому питально-відповідна форма говорить нам про спробу автора вступити в діалог з читачем. p align="justify"> Таким чином, можна сказати про вол...
