сихогигиене спілкування. - М., 1987. - С.7-34. p align="justify">. Зимова І.А. Педагогічна психологія. Підручник для вузів. - М.: Видавнича корпорація "Логос", 1999. - 384с. p align="justify">. Зінченко В.П., Моргунов Є.Б. Людина розвивається. Нариси російської психології. - М., 1994. - С.100-145. p align="justify">. Кондратьєв М.Ю. Підліток у замкнутому колі спілкування. - М., 1997. - С.6-16. p align="justify">. Кулагіна І.Ю. Вікова психологія. - М.: Видавництво УРАО, 1998. - 176с. p align="justify">. Леонтьєв О.М. Вибрані психологічні твори: У 2 т. - Т.1. - М., 1983. - С.45-67. p align="justify">. Люблінська А.А. Вчителю про психології молодшого школяра. М., 1977. - С.56-57. p align="justify">. Менчинська Н.А. Проблеми навчання, виховання і психічного розвитку дитини. - М.: "Інститут практичної психології", 1998. - 448с. p align="justify">. Світ дитинства: Молодший школяр/Під ред.А.Г. Хрипковой. - М., 1981. С.45-100. p align="justify">. Салміна Н.Г. Знак і символ у навчанні. - М., 1988. - С.67-88. p align="justify">. Стоунс Е. Психопедагогика. - М.: Педагогіка, 1984. - 471с. p align="justify">. Філософська енциклопедія. - Т.5. - М., 1970. - С. 205. p align="justify">. Ельконін Д.Б. Психологія навчання молодшого школяра// Ельконін Д.Б. Вибрані психологічні праці. - М.: Педагогіка, 1989. - С.10-15. p align="justify">. Якунін В.А. Педагогічна психологія. - Спб.: "Поліус", 1998. - 639с. br/>
