Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Емпіричний аналіз девіантної поведінки підлітків

Реферат Емпіричний аналіз девіантної поведінки підлітків





правового захисту дітей з особливими потребами. Класифікація соціально-психологічних груп підлітків з девіантною поведінкою наступна [19, с.9-10]:

В· Діти, позбавлені батьківського піклування внаслідок фізичного або соціального сирітства ("соціальне сирітство" - здійснене за законом вилучення дитини з сім'ї у зв'язку з незабезпеченням батьками турботи, догляду і виховання своїх дітей та/або загрозою їх здоров'ю, психічному стану і благополучного розвитку);

В· Діти, постраждалі від різних форм насильства (нехтування у задоволенні їх важливих біологічних і соціальних потреб, фізичне та сексуальне насильство, жорстоке поводження);

В· Діти, залучені в кримінальне середовище і проявляють протиправну активність (вчинення правопорушень) до віку досягнення кримінальної відповідальності і підлітки-правопорушники;

В· Діти, залучені в глобальні соціальні конфлікти (діти сімей біженців і вимушених переселенців) і стали в результаті їх впливу жертвами поганого поводження та/або психічного розвитку (діти з розумовою відсталістю, порушеннями зору, слуху, опорно-рухового апарату та іншими формами дефектів).

Проведений аналіз є необхідним введенням до оцінки більш приватних форм поведінки, що відхиляється, яке безпосередньо пов'язане з тими або іншими типами середовищної девіації неповнолітнього. Досить повною характеристикою відхиляється служить інформаційно-аналітична оцінка найбільш негативних форм девіацій, а саме протиправної поведінки і наркотизації. p align="justify"> Таким чином, девіантна поведінка має свою динаміку, яку необхідно розуміти і враховувати у своїй роботі психолога, щоб вживати своєчасних заходів з превенції, мінімізації або корекції соціально небезпечних форм і наслідків цієї поведінки. Девіація як форма поведінки знаходиться в прямій залежності від комплексного особистісного утворення, детерминирующего, направляє та забезпечує реалізацію девіантної поведінки. Однак зміст і структура цього психологічного освіти, механізми реалізації девіантної поведінки потребують уточнення, що має стати предметом подальших досліджень. p align="justify"> На жаль, сучасна психологія, незважаючи на значне поширення і популярність різного роду рекомендацій як вести себе в різних екстремальних життєвих ситуаціях, як уберегти себе від впливу стресових, конфліктних ситуацій і спілкування з девіантними людьми, поки що має вельми обмеженими можливостями серйозного, досить відповідального втручання в сучасну практику.

Враховуючи положення соціального підходу, можна зробити висновок, що різні види стресів лежать в основі девіантної поведінки і визначають порушення розвитку та психічного здоров'я дітей. У зв'язку з цим виділяються певні групи "ризику", які відрізняю...


Назад | сторінка 11 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Технології профілактики девіантної поведінки підлітків (з досвіду ГБУ Міськ ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна профілактика девіантної поведінки дітей з обмеженими ...
  • Реферат на тему: Форми прояви девіантної поведінки, соціальна робота з особами і групами дев ...
  • Реферат на тему: Особливості девіантної поведінки підлітків з сімей з різними стилями вихова ...
  • Реферат на тему: Технології соціальної роботи з сім'єю як чинником подолання девіантної ...