альна дисципліна: В«Основи промислової електронікиВ»
Розділ 6: В«Імпульсні пристроїВ», 6 годин
Тема уроку: В«МультивібраториВ», 2:00
Цілі уроку:
навчальна: на рівні розуміння - пояснювати пристрій генераторів прямокутних імпульсів і конструктивні особливості їх складових частин; пояснювати принцип дії; трактувати поняття: мультивибратор, Діаграми напруг, Схеми генератора прямокутних імпульсів
на рівні застосування - аналізувати роботу схем генераторів; розраховувати параметри мультивібратора, порівнювати діаграми генераторів;
розвиваюча: сприяти розвитку пам'яті, умінь досліджувати, аналізувати, порівнювати, робити висновки при вивченні мультивибраторов;
виховна: формувати уважність, почуття колективізму, вміння вислуховувати доводи товаришів;
методична: забезпечити активізацію пізнавальної діяльності учнів при вивченні нової теми шляхом застосування дослідницької діяльності в поєднанні з проблемними ситуаціями.
Тип уроку : комбінований
Методи ведення уроку:
Гј пояснювально-ілюстративний;
Гј дослідний;
Гј проблемно-пошуковий.
Матеріально-технічне оснащення уроку:
1. Персональний комп'ютер (ПК).
. Мультимедійний комплект (ПК + телевізор + підсилювач + акустична система). p align="justify">. Комп'ютерна програма В«Електронний підручникВ» OMS у вигляді тесту (додаток 2). p align="justify">. Слайди (додаток 3). p align="justify">. Засоби контролю картки-завдання (додаток 4). p align="justify"> Міжпредметні зв'язки:
предмет В«ЕлектротехнікаВ», теми: В«Електричні кола постійного струмуВ», В«Електричні кола змінного струмуВ», В«ЕлектронікаВ». p align="justify"> Внутріпредметние зв'язку:
теми: В«Формуючі ланцюгаВ», В«Пасивні елементи електронних пристроївВ», В«Напівпровідникові приладиВ»
Структурна схема навчального заняття спроектована на основі педагогічного задуму, відповідно до типу навчального заняття і вибраними методичними рішеннями. Структурна схема навчального заняття включає дидактичну та методичну структури, а так само орієнтовний час у хвилинах, що відводиться на кожен елемент. br/>
