використовувалася казахськими шаманами.
Кепшік - обід, обтягнутий шкірою з одного боку, не має металевих підвісок, використовувався в побуті для ритмічного супроводу пісень і танців.
Дауилпаз. Шандауил - сигнальні мисливські та військові інструменти, мають казаноподібні корпусу, повна частина яких обтягувалася шкірою. Корпус шиндауила - металевий, дауилпаза - дерев'яний. Вінастоящее час дауилпаз використовується в оркестрах. p align="justify"> ідіофони (самозвучні) .1. Щипкові - шанкобиз.2. Ударні - асатаяк, конирау. p align="justify"> В даний час всі самозвучні інструменти широко використовуються в оркестрах і ансамблях.
Для традиційної культури казахів у побуті та у професійній діяльності характерно сольне виконання на музичних інструментах. Це - типова для кочівників риса, що відрізняє їх від сусідніх землеробів, у яких переважають ансамблі. p align="justify"> У 30-ті роки Ахметом Жубанова був створений перший оркестр народних інструментів імені Курмангази, в якому вдосконалені домбри і кобиз поєднувалися за принципом оркестрових груп європейського симфонічного оркестру. Він знайшов велику популярність. p align="justify"> У 80-ті роки один з найталановитіших домбрістов молодого покоління Абдулхаміт Раімбергенов створює перший ансамбль казахських народних інструментів "мурагер", в якому вони зібрані за принципом середньоазіатських ансамблів. З кінця 80-х років ця форма ансамблевого музикування стала в республіці дуже популярною. [10]. p align="justify"> Таким чином, традиційні інструменти, що втілюють кожен по - своєму єдиний національний звукоідеал, прекрасно звучать в будь-яких ансамблевих комбінаціях і відіграють величезну роль для казахського народу.
Глава 2. Сучасний етап розвитку музичних інструментів
2.1 Аналіз програмного матеріалу і ГОСО. РК з музичного виховання дітей дошкільного віку
Сучасні програми, використовувані в Республіці Казахстан "Кайнар", "Балбобек", а також російські програми "Райдуга", "Дитинство", "Розвиток", "Школа 2100" націлюють педагогів на формування широкої рухової культури дошкільнят. Аналіз програмного матеріалу і державного загально - освітнього стандарту показав: для аналізу програмного матеріалу використовувалися такі програми, розраховані на підготовку дітей дошкільного віку для переходу до 12-річного навчання в середній школі, як програма виховання і навчання дітей раннього віку "Ал? Аш? и? адам "(від року до 3 років), Кайнар - Програма виховання, освіти та розвитку дітей дошкільного віку в умовах дитячого саду," Биз мектепке барамиз "[11].
Державному загально - освітньому стандарті описані основні положення: область застосування, нормативні посилання, терміни та визначення, вікова періодизація, обсяг навантаження для дитини, також приділяється велике значення пізнавальної...
