комп'ютерні ігри у віці від 7 до 11 років 75% респондентів, віком від 12 до 14 років - 25%
В
На питання В«Чи подобається вам грати в комп'ютерні ігри?В», 59% відповіли В«ТакВ», 33% - В«НіВ», 8% - В«Залежить від настроюВ».
В
На питання, В«Якої шкоди здоров'ю приносить надмірне захоплення комп'ютерними іграми?В», 42% респондентів відповіли, що В«псує зірВ», 17% - В«шкодить психіціВ», 8% - В«не знаюВ» і 33% - В«не шкодитьВ».
В
На питання про те, що думають батьки про шкоду комп'ютерних ігор, батьки 41% респондентів думають, що В«псує зірВ», 17% - В«шкодить психіціВ», 42% респондентів не знають думки своїх батьків.
В
На запитання В«Чим небезпечні комп'ютерні ігри?В», 8% зазначили, що може розвинутися психологічна залежність, 42% - псують психіку і зір, 25% вважають, що нічим не небезпечні і 25% не знають.
В
На запитання В«Чи приносить гра в комп'ютерні ігри користь?В», 17% відповіли В«такВ», 50% - В«ніВ» і 33% - В«Дивлячись якіВ».
В
Респонденти, які відповіли В«такВ» відзначають, що комп'ютерні ігри розвивають:
В· окомір,
В· уважність,
В· логічне мислення,
В· швидкість реакції, інтуїцію,
В· уяву,
В· розважають,
В· сприяють запам'ятовую клавіш на клавіатурі,
В· тренують пальці,
В· мережеві ігри розвивають комунікативні навички.
На питання, В«Які комп'ютерні навчальні програми тобі відомі?В», 42% відповіли MS Power Point, 33% - енциклопедії В«Кирило і МефодійВ» і 25% не відомі такі програми.
В
При відповіді на запитання В«Користуєшся Чи ти цими програмами? Якщо так, то як? В», 33% вказали, що користуються і вказали як: створення мультимедійних презентацій, кросвордів, підготовка рефератів і творів. 42% відзначили, що користуються іноді і 25% не користуються. br/>В
На запитання В«Граєш чи ти в настільні комп'ютерні ігри?В», 67% відповіли В«ТакВ», 33% - В«НіВ».
В
Таким чином, проведене нами дослідження показало, що більшість учнів виділяють і шкода, і користь комп'ютерних ігор як: розвивають окомір, уважність, логічне мислення, швидкість реакції, інтуїцію, уяву, мережеві ігри розвивають комунікативні навички.
2.2.
