правило, не завжди може навести приклади; пояснює виконання практичних завдань тільки за допомогою зразка або навідних питань вчителя; насилу будує монологічне висловлювання; викладає матеріал непослідовно; допускає 3-4 помилки у викладі лінгвістичного матеріалу і 4-5 помилок у мовному оформленні, які не може виправити навіть за допомогою навідних питань вчителя.
бали - учень знає правило, але може його викласти за допомогою навідних питань вчителя, наводить приклади не в повному обсязі; пояснює виконання завдань репродуктивного характеру з опорою на зразок; допускає 3-4 помилки у викладі матеріалу, і 3-4 помилки мовного характеру, частина з яких виправляє після навідних питань вчителя.
балів - учень знає і майже самостійно викладає теоретичний матеріал, наводить приклади з підручника; пояснює виконання практичних завдань без досить глибокого обгрунтування та виявлення причинно-наслідкових закономірностей; будує відповідь з дотриманням в основному, норм російської літературної мови і якостей хорошої мови (точність, логічність, доречність, виразність); допускає 1-2 помилки у визначенні понять, які виправляє за допомогою навідних питань вчителя, і 2-3 помилки мовного характеру.
балів - учень знає і відтворює з будь-якого місця теоретичний матеріал, наводить приклади з підручника; теоретично обгрунтовує правильність виконання стандартної навчальної задачі; мова в основному відповідає вимогам правильності, точності, логічності, виразності, чистоти, доречності; у висловленні допускає 1 помилку або 2 лінгвістичні помилки, які виправляє самостійно або за допомогою навідних питань вчителя, 1-2 незначних лінгвістичних недоліку і 1-2 мовних недоліку.
балів - учень добре знає правило, наводить приклади з підручника, усвідомлено пояснює виконання практичних завдань стандартного рівня; володіє нормами російської літературної мови, в основному дотримується такі якості мови, як точність, виразність, логічність, чистота; в усній відповіді допускає 1-2 лінгвістичні помилки, які виправляє самостійно або за допомогою навідних питань вчителя, і 1-2 мовних недоліку.
балів - учень повно і аргументовано викладає учбовий матеріал, наводить приклади, відповідає на запитання вчителя, пояснює виконання практичних завдань, в тому числі підвищеної складності; дотримується норм російської літературної мови, будує висловлювання з дотриманням точності, логічності , чистоти, виразності, доречності мовлення; в усній відповіді допускає 1-2 лінгвістичних недоліку, які самостійно виправляє, і 1-2 мовних нестачі або 3-4 мовних недоліку.
балів - учень повно й усвідомлено викладає теоретичний матеріал, може самостійно навести приклади, правильно відповідає на додаткові запитання вчителя; вміє зіставити і пояснити схожість і відмінність мовних явищ; пояснює і аргументує виконання практичних завдань підвищеного ступеня складності; до...
